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교육대상 및 장소
. 3)교육목표
본론.
하나. 영화소개 : Ⅱ. 영화 ‘V for Vendetta'의 줄거리
.: Ⅲ. 영화 ‘V for Vendetta'의 미디어 효과
.: Ⅳ. 영화 ‘V for Vendetta'의 의미
- 영화 속 등장인물을 통한 비교, 분
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교육사업
3) 아동 청소년사업
4) 사회복지
5) 보건사업
6) 법률상담
6. 인보관운동과 토인비 홀의 위상
1) 적극적으로 추진하여야 할 사항
2) 금지하여야 할 사항
7. 토인비 홀의 과제
1) 타인보관과의 비교
(1) 블랙프라이어 인보관
(2) 옥스
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4
Ⅳ. 본시 학습 지도안 …………………………………………………18
부록
형성평가지………………………………………………………………22
판서계획…………………………………………………………………23
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학습지평가
토의관찰법
중
비례식을 이해하지만, 개념을 정확히 알고 식별하지 못한다.
하
비례식의 이해와 개념 이해도가 현저히 낮다.
수학 5,6 교사용 지도서, 정일 외 9인, 천재교육, 2012
수학교육과 토론, 김성숙 외 8인, 학지사, 2009
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분
2시간
4) 사업 진행 일정
기간
내용
12.
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업세부계획 수립
대상자 선정
사전·사후 검사
그려봤어? (미술치료)
봉사활동
너랑나랑은
땡그랑 한푼
지역사회홍보
프로그램 평가
5) 홍보 계획
대상
홍보방법
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평가하는 방법(레이지어)
가.언어적 평가도구 나.인지적 평가도구
다.심상적 평가도구 라.실기적 평가도구
마.청각적 평가도구 바.관계적 평가도구
사.심리적 평가도구 아.환경적 평가도구 Ⅰ.사회과 교육의 성격
Ⅱ.사회과교육의 참평
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약점
6. 사정방법 및 사정도구
7. 외적상황 및 이용 자원 체계
8. 장애물 사정
Ⅲ. 계약단계
1. 개입 우선순위
2. 개입 계획
3. 개입과정 요약
4. 개입에 대한 계약서 작성(과제중심이론에 입각)
Ⅳ. 평가단계
1. 평가 도구
2. 평가 방법
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평가 회의록
역량강화 P/G
기초학력 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
언어교육 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
2) 성과목표 및 평가 방법
구 분
성과목표
평가 도구 및 방법
측정 시기
심리
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종류, 분수의 구조 등등) 1. 단원 : 7. 분수
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 학습의 흐름
5. 단원의 목표
6. 단원의 전계 계획(총 11시간)
7. 단원 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 학급실태 분석
10. 본시 학습 과정안
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핑계삼아 학생에게 업자를 통한 반제품 사용을 강요하는 일이 있다면 그건 교사에게 불행한 일이다. 교사가 조금 더 연구하여 더욱 교육적인 교구와 교재를 제작하는 일이 필요하다. 가. 준비물
나. 지도 방법
다. 실제 수업의 진행
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