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지도 계획
5. 단원의 평가 계획
II.학생 실태 조사 및 분석
1. 교과별 흥미도 조사
2. 즐거운 생활 영역별 흥미도 조사
3. 미술 활동 영역 선호도 조사
4. 수업에 반영할 점
III.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 학습 모형
IV.본
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학습을 통한 사고력 함양 방안. 부산외국어대학교 교육대학원 유치원 교육과정 비교 분석(6차, 2007 교육과정)
Ⅰ서언
Ⅱ본언
1.유치원 교육과정의 변천사
2.교육과정개정의 필요성
3. 교육과정의 목표
4. 6차 교육과정과 7차 교육과정
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전통적 관리의 실패
1). 기존 관리 비판
2). 현재의 전략적 관리에 대한 사고방식 변화의 필요성
3). 이카루스 패러독스
4). 비평형과 긴장 : 조직이 추구해야할 새로운 길
3. 안정적 불안정성 = 제한적 불안정성
1). 비선형 순환고리로
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학습의 원리
3. 교육훈련 체계와 형태
4. 사외교육훈련
Ⅳ. 교육훈련방법
1. 전통적인 교육훈련방법
2. 정보기술과 새 교육훈련방법
3. 교육훈련 체계와 형태
4. 실무훈련과 인력개발
5. 전략적 교육훈련
Ⅴ. 경력계획
1. 경력계획의 기
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필요성
2) 쓰기 능력의 중요성
3) 쓰기 교육의 목표
2. 쓰기란 무엇인가
1) 쓰기의 개념
2) 쓰기의 어려움
3) 쓰기 기능의 본질과 특성
4. 쓰기 교육은 어떤 방법으로 할까
1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향
2) 쓰기 교수학습
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학습
[1] 신사임당(申師任堂, 1504 ∼ 1551)
(1) 출생과 성장
1) 출생 : 조선 연산군 10년, 강원도 북평(현재의 오죽헌) 태생
2) 본명 : 인선 중국 문왕의 어머니인 태임을 본받고자 스스로 사임당이라 불렀음
3) 외조부의 깊은 생각으로 여자이지만 교
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, 초등학교에 가창수업 포함
- 페스탈로치 음악체제의 원리
① 기호를 배우기 전 소리, 음표를 배우기전 노래(실음중심, 가창중심)
② 소리를 듣고 모방 후 관찰 (모방학습)
③ 한번에 한가지씩만 지도, 분석하고 연습
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전통적 평가방식에 대한 비판
Ⅱ. 대안적 평가의 몇 가지 전형
(1)첫 번째 유형: 지필평가의 방법
가. 개선된 선다형 과제(multipl-choice type) 과제
나. 단답형 수행평가 과제
다. 개념지도 작성(concept mapping)
(2) 제 2유형: 프로젝트
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학습 목표 ◈
◈ 지도상 유의점 ◈
◈ 우리나라와의 관계 ◈
1. 르네상스의 역사적 의미
2. 이탈리아 르네상스
3. 인문주의(Humanism)
4. 이탈리아 르네상스 미술
5. 이탈리아 르네상스의 쇠퇴
6. 북부 유럽의 르네상스
7. 과학과 기술의
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지도한다.
- 활동에 소극적이거나 학습에 뒤처지지 않도록 세심하게 배려한다.
참고문헌
유아음악교육 한국방송통신대학교 출판문화원 유아음악교육
유3
다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
1, 음악의 7
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