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4. 민병철, 꼴불견 한국인, 꼴불견 미국인, 서울: 민병철 생활영어사, 1993. Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. Cross-Cultural Contact with Americans
1. 주류 가치(Mainstream american value)
▶ American value
1. 사람은 환경을 통제한다.
2. 변화
3. 시간을 제어하다(control
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학생들 문제를 푼다.
문제를 함께 읽고 질문에 대답한다.
7'
교과서
학생들 스스로 탐구할 수 있도록 격려해준다.
교실이 소란스럽지 않도록 지도한다. 1. 단원명
2. 단원내용의 구성도
3. 지도상의 유의점
4. 본시 학습지도안
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지도안
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 5세 누리과정에 기초한 어린이집프로그램 3권(9월,10월,11월) http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동방법
- 사전활동
- 본활
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4) 질문의 제기
5) 수정의견
Ⅵ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 소집단토의훈련
1. 소집단 토의 요령
1) 편성
2) 요령
3) 주의할 점
2. 소집단 학습 발표 요령
1) 사회자
2) 구성원
Ⅶ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 안전생활훈련
1. 등교
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단원
2. 단원의 이론적 배경
3. 단원의 개관
4. 단원의 구성
5. 단원의 지도계획
6. 단원의 지도계통
7. 단원 지도 목표
8. 단원 지도의 유의점
9. 교수․학습 모형
10. 본시 수업 지도안
11. 형성평가 문제
12. 프리젠테이션 자료
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함께풀어가는 성이야기 http://www.edugender.or.kr
4. 이화연(1991). 우리 아아들의 성교육 어떻게 할까. 서울 : 도서출판 돌베개.
5. 정수영 외(1997). 초등학교 성교육. 서울 : 한국교육출판.
6. 김성태(1985). 발달심리학. 서울 : 법문사.
7. 신문기사검색 (w
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4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 단원 지도상의 유의점
Ⅱ.학생 실태 조사 및 분석
1. 좋아하는 학습 형태 조사
2. 좋아하는 사회 수업 방법 조사
3. 옛날에 쓰던 물건의 쓰임에 대해 알고 있는 정도 조사
4. 옛날에 쓰
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본시 학습 계획
1. 단원명 : 第十课。天安门广场怎么走? (4/4차시)
2. 단원설정 이유
4. 본시 학습 목표
3. 본시 학습의 평가
4. 본시 학습 지도안
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4) 문학작품 감상하기
5) 활동실행 및 평가하기
6) 확장 활동하기
2. 생활 주제와 관련된 문학 작품을 먼저 선정하는 경우
1) 생활 주제와 관련된 문학 작품 선정
2) 수·과학 개념 찾기
3) 활동계획하기
4) 문학작
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4. 1회용품 사용을 줄인다.
5. 쓰레기는 분리수거를 한다.
6. 쓸모있고 실용적인 물건을 구입하여
오래 쓰는 습관을 기른다.
7. 휴지, 껌 등을 함부로 버리지 말고
침을 함부로 뱉지 않는다.
8. 산에 가서 청소하는 습관을 기르며,
자기 쓰레기는
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