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전문지식 16,812건

장 좋아하는 게 뭐니? 무엇을 할 때 가장 즐겁니?” 등). ⑤ 어떤 놀이를 어떻게 할 것인지 점차 구체적으로 질문하면서 상호작용한다(상호 작용 “00야, 어떤 친구가 하는 활동이 가장 재미있어 보이니?” 등). 교사의 노력만큼 유아의 잠재된
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  • 등록일 2021.03.19
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상호작용 관찰자로서의 교사는 독립성을 길러주기는 하지만 그 외의 정서적인 면을 잃게 하므로 교사와 유아의 상호작용으로 보다 깊은 집중력을 키울수 있도록 하며 인간적인 정서를 키우는데 도움을 준다. 참고문헌 오금희 , 몬테소리의
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  • 등록일 2015.11.24
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상호작용, 유치원에서의 안정감, 성취동기, 호기심의 6개 하위 요인에 있어 협동미술활동이 긍정적이니 영향을 미쳤다. 활동명 그림책 협동 활동의 형태 사슴반의 추석 이야기 솔이의 추석 이야기 개인 작품 합하여 완성하기 검피 아저씨의
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  • 등록일 2006.03.28
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혼자 행동하려 하자 엄한 소리로 “자꾸 고집 부리면 밖에 안 나올꺼야”라고 말하는 어투 - 돗자리에서 책을 보는데 00가 다른 친구의 책을 달라고 하자 “너는 다른 친구들 갖고 있는 것만 꼭 달라더라, 그러지마” - 놀이터에서 놀이 후 마
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  • 등록일 2023.01.22
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상호작용의 원리 3) 계속성의 원리 3. 경험주의 교육과정을 유아교육에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지 1) 교육적 경험 2) 아동과 교사 3) 교육적 경험과 교사의 역할 4. 경험주의 교육과정을 유아교육에 실제로 적용한 예 1)
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  • 등록일 2018.03.25
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논문 35건

유아와 이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다. 셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력에 어떤 차이가 있는지에 대한 연구가 필요하
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  • 발행일 2011.04.02
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수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰.
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  • 발행일 2009.07.27
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초등학교 과학교육의 내용 4. 교사의 역할 Ⅲ. 연구방법 1. 연구도구 2. 자료분석방법 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유치원 과학활동 2. 초등학교 과학활동 3. 유치원과 초등학교 과학활동의 연계성 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해 주기만 하면 어린이는 활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더
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  • 발행일 2009.07.31
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수단으로 활용한다. 그림을 통해 사고를 가시화함으로써 자신의 생각이나 가설을 반영하는 도구로 학습에 활용한다. 다양한 표상매체를 사용하여 유아들은 자신의 이해를 탐색하고 반성하며, 사회적 상호작용이 토의의 기초로 활용할 뿐만
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 72건

놀이를 지원해야하는 태도 -자유놀이의 의미와 교육적 의의 자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시
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있는지 궁금한 분들께 도움이 되길 바랍니다. 1. 육아종합지원센터의 역할 1) 정의 2) 사업목적 3) 기능 및 역할 2. 취업 구인 공고 찾는 방법 3. 이력서 & 자기소개서 (요구되는 자격 요건 및 역량) 4. 면접 1) 사전준비 2)
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  • 등록일 2024.11.05
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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힘이나마 보태고 싶습니다. 존경하는 교수님 이러한 꿈을 가진 저에게 대학원 학업을 통해 꿈을 실현하여 사회에 조금이나마 이바지 할 수 있도록 장애아동들에 대한 저의 애정으로 부탁드립니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 작성법 & 유의
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힘들어 한다. 상호작용 8월 18일 오전 자유놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다. 평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다.
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  • 등록일 2016.07.25
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