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오락프로그램을 둘씩이나 방영할 필요가 없다는 생각이다. 이 자리에 인기가 있는 ‘귀엽거나 미치거나’를 가져오면서 과거 <세친구>라는 프로그램처럼 심야시트콤 형식으로 꾸며 나가는 것이다. 시트콤이 9시가 아닌 11시에 방영하는
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오락 ③ 시사프로 및 르포 ④ 다큐멘터리
22> 지금보다 드라마 방영시간이 늘었으면 좋겠습니까?
① 늘었으면 좋겠다 ② 지금이 좋다 ③ 줄었으면 좋겠다
23> TV드라마가 가지는 가장 큰 문제점은 무엇이라고 생각합니까?
① 청소년 위주의
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프로그램의 평가, 프로그램의 질적 경쟁을 위해 고안되었다. 이 지수는 프로그램의 질을 평가하는 여러 척도 가운데 특히 유익성과 오락성에 초점을 두고 있다.
3) Q 방법
Q 방법은 관심 분야에 대한 피조사의 주관적 관점을 조사하는 것이다.
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토론회 , 평양노래자랑, 월드컵 기념행사 등)
2) 국제방송과 사회교육방송 등 국책방송 사랑의 소리 방송, 교향악단 국악
관현악단 운영, 방송기술연구팀 운영 등, 방송기술연구팀 등 비영리적 사업수행
3) 소외 계층 배려, 한국문
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방송사의 가요 순위 프로그램 페지 운동에 앞장 서기도 했다. 이처럼 팬이 스타에 종속된 존재이거나 상업적인 수단으로만 이용되는 것이 아니라 조직적인 차원에서 스스로의 권리를 찾아간다는 점에서 팬덤 현상은 곧 문화 소비자 운동이다
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오락실에 않아 50원짜리 동전을 집어넣고 '갤러그'나 '제비우스'같은 고전 게임을 즐겼던 시절이 불과 엊그제 같은데, 어느새 게임은 우리들의 생활 한가운데로 깊숙이 자리잡고 있다.
스타크래프트와 PC방 게임 붐의 시발점 되다
세계에서
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연예인을 비롯한 영상스타들에 대한 광적인 열기를 불러왔다. 이런 영상문화의 열기는 X세대로 불리는 신세대에게만 나타나는 현상이 아니었다. 이른바 미시족의 등장과 그들의 현시적 문화 욕구가 그런 것이다. 이러한 현상들은 시대의 흐
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프로그램 등에서 특정 방언형들을 지나치게 희화화하는 일이다. 즉 방언 표현에서 향토색이 아닌 지방색을 조장하여 모 방언은 무뚝뚝하게 비치고 모 방언은 느린 행동형을 조장하고 모 방언은 부정적으로 비치는 것과 같은 부정적 이미지를
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프로그램들을 다양하게 운영하고 있는 사실이 특히 돋보인다. 유타 대학의 경우 이곳의 교수 두 명이 우선 초등학교에서의 미디어 교육에 대한 연구를 시작한 이래 학교 내의 커뮤니케이션 학부와 지역방송국, 유타 주 내의 주요 도시의 학교
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목표
3. 교육방송 조직/운영
4. 교육방송의 활용 기본 방향
5. 채널편성
6. 송신체계
7. 교과 프로그램의 제작 과정 및 특징
8. 해외 교육방송 현황
Ⅲ. 결론
1. 교육 방송의 공영화와 문제점
2. 교육 방송의 정체성 확보를 위한 방안
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