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및 효과. 단국대학교 대학원 박사학위논문.
김준규 외(2006). 유아생활지도. 동문사
김혜숙 외(2013). 교사를 위한 학부모 상담길잡이. 학지사
양명희 외(2014). 유아행동 관찰 및 평가. 학지사
블로그. “학부모상담”. https://blog.naver.com/rae6994/2211342
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행동의 정도에 대한 판단이 실험자에 의해 이루어지기 때문에 실험자의 주관성이 개입될 수 있으며, 모호한 결과가 나올 수도 있다는 점에서 한계가 있다.
3. 결론
지금까지 아동 행동 관찰법의 종류에 대해서 알아보았다. 각 방법들은 저마
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관찰 활동을 통해 아동의 대화를 일화기법으로 관찰하면서 우리가 평소에 보던 모습에서 발달의 순간들을 놓치고 있었음을 알 수 있었다. 문장은 짧더라도 자신의 의사를 최대한으로 표현하려는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한, 몇 개월 전과
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행동 범주에 대한 조작적 정의를 기록해도 좋다. 관찰 행동은 되도록 정확하고 상세하게 기록해야 하며, 기록했다면 분석하는 시간을 가지고 객관적인 추론을 기록하면 된다.
3. 시간 표집법과 사건 표집법의 비교 및 분석
시간 표집법과 사건
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아동인 조카의 행동을 관찰하고 기록하면서 기록하지 않고 넘어갔을 때 몰랐던 아이의 행동에 대하여 다시 생각해 볼 수 있었다. 또한 아이가 현재 중요하게 생각하는 것이나 느끼는 감정에 대해서 좀 더 세밀하게 접근할 수 있는 방법이 되
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방송통신대학교출판문화원
- 이영애, 유준호(2020), 아동관찰및행동연구, 한국방송통신대학교출판문화원
- 한희경. (2020). 문제중심학습(PBL) 방법을 적용한 아동관찰및행동연구 수업에서 예비유아교사의 학습경험. 교육연구, 78, 147-169.
- 정현영
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구성
- 아동별 친구에 관한 작성 일지
- 아동별 접촉하는 친구의 수와 관계의 친밀도
- 아동의 성격 및 기질에 관한 평가
- 특정 활동 별 적응 및 활동 수행의 타 아동과의 협력도
* 포트폴리오의 작성과 평가
포트폴리오의 작성은 학생의 담당
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방송통신대학교출판부.
정옥분 외(2007). 부모교육-부모역할의 이해. 학지사.
김혜진(2014). 부모의 심리적 통제가 귀인성향과 공격성에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 논리적 결과와 자연적 결
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수 있다.
일부 어린이들은 스마트폰 게임에 중독되어 행동 문제를 일으키고 정신 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
스마트폰 게임의 과용은 사회적 고립과 대면 상호작용 감소로 이어져 아이들의 사회발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있
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아동복지(론), 보육학개론, 영아발달,유아발달,
보육과정, 보육교사론
6과목(18학점)필수
발달 및 지도
인간행동과사회환경, 아동관찰및행동연구,
아동생활지도, 아동상담(론), 특수아동이해,
장애아지도
1과목(3학점)이상
선택
영유아 교육
놀
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