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교육학개론. 서울: 새롬, 2006. 김정환. 교육학개론. 서울: 박영story, 2016. 안해연.포스트모더니즘의 관점에서 본 음악교육철학 고찰. 한국교원대학교. 2010. 김종무. 포스트모더니즘 미술교육 양식의 다원성에 관한 연구. 단국대학교. 2006. 김정환.
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교육학개론, 학지사 2012 박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 박선영 저, 교육학개론, 박영스토리 2015 김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014 [출처] 상담
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교육학개론. 양서원 임채식 외(2014). 교육학개론. 형설출판사 박철홍 외(2013). 현대 교육학개론. 학지사 김대현(2011). 교육과정의 이해. 학지사 이형행(2011). 교육학개론. 양서원 신경희(2014). 교육과정의 이해. 학지사 홍후조(2011). 알기 쉬운 교육
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교육학개론. 양서원 임채식 외(2014). 교육학개론. 형설출판사 박철홍 외(2013). 현대 교육학개론. 학지사 이형행(2011). 교육학개론. 양서원 신경희(2014). 교육과정의 이해. 학지사 송민영(2006). 홀리스틱 교육사상. 학지사 고미숙(2013). 교육철학. 문
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교육학개론. 공동체. 김범준, 구병두(2009), 교육학개론. 공동체. 가영희, 성낙돈, 안병환 공저(2011). 동문사. 이용남 외 11명(2012). 교육학:교육의 이해, 교육과학사. 이병승, 우영효, 배제현(2006). 교육학. 학지사. 박영진, 조건덕, 장성화(2008., 교육
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교육학개론. 학지사 고미숙(2013). 교육철학. 문음사 성태제 외(2012). 최신 교육학개론. 학지사 이형행(2011). 교육학개론. 양서원 이명기 외(2011). 교육학개론. 학지사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 현대 교육사조 유형에 대하여  1) 진보주의  2)
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교육학개론』, 한국방송통신대학, 1983 2. 구광현외 , 교육학개론』, 양서원 , 1997 3. 윤정일외 ,『교육과 사회발전』, 대영문화사, 1986 4. 이형행 저 ,『교육학개론』, 양서원, 1988 5. 조용진외,『신교육학개론』, 정민사, 1993 6. 김영우, 『현대사
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교육학개론, 박영사,1997. 2. 이형행, 교육학 개론, 서울: 양서원, 1999. 3. 황정규 외, 교육학개론, 서울: 교육과학사, 1998. 4. 신용일, 교육학개론신강, 서울: 동문사, 1999. 5. 김귀성 외, 교육학개론, 서울: 형설출판사, 2001. 1. 매슬로우(Abraham H. Mas
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교육학개론 제2판" 황정규 외 지음 | 교육과학사 3."신 교육학개론" 정호표 지음 | 교육과학사 4."교육학개론(새시대를 위한)" 송영경 외 지음 | 교육아카데미 5."유아교육학개론(최신)" 이영석 외 지음 | 교육과학사 1.바람직한 교사로서의 기
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교육학개론. 양서원 * 이원필 (1982). 교육학개론上. 동진문화사 * 정영근 정혜영 김미환 최종인 박용석 정기섭 (2002). 교육학개론. 문음사 * 조성일 최혜영 공저 (2003). 최신 교육학개론. 재동문화사 * 진영은 조인진 김봉석 공저 (2002). 교육과정
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