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벌점관리시스템, 한국콘텐츠학회
- 박철현(2012), 지각된 체벌의 정당성, 사회유대, 그리고 학생의 대항행동, 한국형사정책연구원
- 원형식(2008), 처벌조건의 일반원리 : 범죄성립조건 및 소송조건과의 구분을 중심으로, 한국형사법학회
- 이보
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생활기록부에 벌점을 반영해서 입시에까지 영향을 주도록 한 것은 문제점이라고 볼 수 있다. 이렇듯 체벌의 대안으로 제시된 벌점제에도 문제점이 있지만, 벌점제를 최선의 대안이라고 생각하고 시행할 수밖에 없는 것은 우리나라의 교육현
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벌점제 운영에 대한 인식과 개선방안 연구, 강원대학교, 2009
최준 - 형벌의 목적과 재사회화 이념, 한국교정복지학회, 2012 Ⅰ. 체벌
Ⅱ. 벌점
1. 1점
2. 2～5점
3. 1～10점
Ⅲ. 처벌
Ⅳ. 형벌
1. 형벌의 의의
2. 형벌의 종류
3. 사형(Todesst
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. 매를 맞고 끝나는 것보다 벌점을 상쇄해야 하기 때문에 더욱 더 무서워하게 된다. 벌점상쇄를 통해 자신의 잘못은 자신이 책임져야 한다는 것을 깨닫는다. 반면에 단점을 더 많이 지적한다. 자주 벌점을 받는 학생들은 봉사활동으로 지울 수
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벌점 기준
<상점 기준>여의도중학교
추천 항목
추천 내용
상점
비 고
나라사랑
학교사랑
이웃사랑
봉사활동
° 학교를 대표하여 세운 공로가 인정 되는 경우
° 어려운 형편에 있는 급우들이나 이웃을 위해 열심히 봉사하여 타교우 들에
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벌점제, 체벌지침을 정하여 징계(동률)
(57명, 16.9%)
위 <표 3>을 보면 봉사활동, 면담, 반성문 등이 체벌의 대안으로 선호하고 있음을 알 수 있다. 그렇지만 제시된 대안들이 학생들에게 내리는 벌로서 그 기능을 온전히 수행할 수 있으려면
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서 벌점을 주는 것도 좋지만 상점도 주자고 했습니다. 그러자 선생님들도 좋은 생각이라고 했고 올해부터 시행하게 되었습니다. 이 그린 마일리지 제도로 학생들은 더 이상 벌점을 피하기 위한 행동을 생각하지 않고 모범된 행동을 함으로써
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정리를 하지 않는다면 다른 방원들과 같이 벌점을 받게 된다는 생각을 하였습니다.
이러한 생각을 하니 저는 우리 모두를 위해 기숙사 규정을 지켰고 지금까지 벌점을 받지 않고 기숙사 생활을 할 수 있었습니다. K-water에 입사하여 준법정신
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벌점 4점 부과
☞ 시간제보육 교사들이 가장 어려워하는 점과 어떻게 지원할 것인지?
: 시간제 보육은 돌봄 시간이 짧고 새로운 아이들이 많이 오기 때문에 아이의 특성과 성향을 파악하고 적응을 유도하는 부분에서 어려움을 느낄 것 같습니
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때 장비관리는 주된 핵심 전투력이었습니다. 저는 부대 전투력 향상을 위해 소대원 모두가 언제 어디서든 정비가 가능한 것을 꿈꾸었습니다. 이를 위해 장비 일련번호마다 각 개인별로 관리부여를 했고, 상/벌점 제도를 시행했습니다.
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