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단원연구
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 학습목표
4. 단원 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수학습 지도안
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리
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단원( ; - ; ) : 집을 떠나는 □□
2. 발단 부분의 내용 이해
① 어려운 낱말, 구절을 찾아서 풀이해 보자.
이구동성(202:6) :
지성이면 감천(203:16) :
사모(204:23) :
② 시대적인 배경과 그 배경을 알려주는 대사를 찾아 보자.
③ 공간적인 배경은 어디
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정리
1.
2.
3.
4.
발전 1.
PPT 자료 Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
3. 단원 학습 목표
4. 관련 단원
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 설문 조사 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 지도상의 유의점
3. 단원 지도 계획
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단원(1)의 소설 주인공의 갈등 해결방식에 대해 자신의 의견을 정리해보는 학습활동을 확대하여 조별로 토의를 하는 시간을 가져보는 것도 학생들의 참여를 높이는 한 방안이 될 것이다.
2. 생활국어 1단원
가. 교과서 수정 보완
성취목표가 ‘
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단원 4. 컴퓨터는 내 친구
<공부할 문제> : 컴퓨터의 구성과 장치를 알고 분류해보자
<학습 순서>
1. 컴퓨터 구성 알아보기
2. 컴퓨터를 구성하는 장치 알아보기
3. 컴퓨터를 구성하는 장치 분류해보기
1. 하드웨어란 무엇인가?
2. 소프트
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단원의 연구 ………………………………………………………………… 2
1. 단원명
2. 단원의 학습 계열
Ⅲ. 단원의 지도계획 …………………………………………………………… 4
1. 단원의 구성과 학습내용
2. 단원의 전개
Ⅳ. 단원의 개관 ……
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정리하기 및 적용하기
7) 토론하기
8) V-map
9) 내용정리
10) 개념도 제시
11) 형성평가 풀이
12) 관련 내용 인터넷 사이트 소개 ․ 질문받기
(4) 판
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정리하기 및 적용하기
7) 토론하기
8) V-map
9) 내용정리
10) 개념도 제시
11) 형성평가 풀이
12) 관련 내용 인터넷 사이트 소개 ․ 질문받기
(4) 판
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풀이
보통
분모가 같은 분수를 전반적으로 비교할 수 있으며, 활동에 참여하려고 한다.
노력필요
분모가 같은 분수를 비교하기 힘들어 하며, 활동에 적극적으로 참여하지 않는다.
사. 판서 계획
단원명 : 6. 분 수
공부할 문제 : 분모가 같은 분
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문제4], [문제5]를 풀어오도록 지시한다.
다음 차시 예고
* [문제4], [문제5]를 함께 풀어 보는것을 예고한다.
* 일차부등식의 의미와 그 해의 의미를 공부해 볼 것을 예고한다.
또한, 일차부등식의 풀이를 예고한다. 단원명
학습주제
학
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