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전문지식 13,505건

내용이 설명되어 있다. 북한 교과서의 각과 본문에 제시된 제재는 설명, 소설, 시, 전기, 희곡, 생활문, 구연, 기행, 편지 등으로 이루어져 있다. 우선 설명 제재는 문법, 글쓰기, 맞춤법 등 언어 지식과 관련된 제재, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어
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  • 등록일 2011.05.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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이 논리적이고 비판적인 사고를 훈련할 수 있는 제재가 되는데 비해 북한 교과서에는 이런 성격의 글이 거의 전무하다는 점이 주목할 만하다. 이는 북한의 국어교육이 김일성과 김정일 등을 찬양하고 그들의 사상을 주입하는데 치우쳐 있고
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  • 등록일 2004.12.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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내용 다룸 교수-학습 방법과 평가 창의적 교육 실천적 교육 실천적 학습 문제해결 학습/프로젝트학습 협동적 학습 수행평가 깨우쳐주는 교수교양 교육과 생산노동의 결합 연습과 평가 Ⅳ. 남북한 실과(기술가정) 교과서의 비교 1. 남북한 초등
  • 페이지 245페이지
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  • 등록일 2005.01.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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[남북한 역사이해의 차이를 넘어] 남북이 서로 다르게 해석하고 교육하는 역사 사건이나 인물등에 대하여 좀 더 구체적으로 조사하고, 두 역사인식의 차이를 극복할 수 있는 방안에 대하여 보고서 작성하기. [남북한 역사이해의 차이를 넘어]
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  • 등록일 2019.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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북한의 인민학교 국어 교과서 교육 내용 분석-1996년 발행본을 중심으로 인하대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위논문 소강춘(2000), 북한의 국어 교육 실태 연구 -고등중학교 1,2학년 ‘하반학기 국어교수안’을 중심으로, 국어교육(한국
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  • 등록일 2014.10.16
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논문 61건

교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소. 곽병선이태욱강숙희최성희(1998). 전자교과서 개발 방안 연구(II), 한국교과서연구소. 김흥주유용식(1998). ‘98 교육현안 조사연구. 서울: 한국교육개발원. 교육부(1992). ‘국민학교 교육과정’, 교육
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  • 발행일 2010.01.18
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교과서의 역할 ........................... 12 2.3. 의문문 개관 ................................... 15 2.3.1. 의문문의 정의와 특성 .................. 15 2.3.2. 의문문의 유형 ............................. 17 2.3.2.1. 주류 의문문 ............................ 18
  • 페이지 115페이지
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  • 발행일 2009.12.04
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  • 저자
북한의 언어 정책의 주요 성과와 내용은 다음과 같다. 1. 문맹퇴치 광복 후 1946년부터 약 3~4년간에 걸쳐 북한에서는 대대적인 문맹퇴치 운동을 벌였다. 그 결과 1948년 약 230만명의 문맹을 퇴치하는 성과를 올렸다고 한다. 김민수, 『북한의 국
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  • 발행일 2015.12.10
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  • 저자
북한의 전략군 창설 이후 대량살상무기 개발 동향에 대한 분석자료와 여구실적은 여전히 미흡하며 향후 연구의 방향을 대량살상무기와 종류에 대한 자세한 자료획득과 실질적인 위협을 자각할 수 있도록 구체화된 내용이 들어가야 할 것이
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  • 발행일 2023.04.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이 단원은 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대 교육부, [초등학교 교사용 지도서 사회 5-1] (서울:
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  • 발행일 2010.02.22
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  • 저자

취업자료 65건

교과서 지구과학Ⅰ 최변각 외 천재교육 2016 25∼30, 62∼71, 192∼197, 203∼204 지구과학Ⅰ 이태욱 외 교학사 2016 23∼27, 61∼71, 179∼183, 198∼200 지구과학Ⅱ 최변각 외 천재교육 2016 70∼73 지구과학Ⅱ 이태욱 외 교학사 2016 67∼70 문항해설 -1번 문항과
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  • 등록일 2010.05.18
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교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지 주소를 확인한다. ■ 다음시간에 대한 기대감을 갖고, 과제를 해온
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타
내용 (초략)....너무 단순화 되어 있어 현재의 상황을 잘 설명해 내지 못한다는 것을 정리해 발표하기도 했습니다. 이 기회는 교과서에 얽매이지 않고 저만의 연구분석....(중략) 3.경력사항/연구활동 등 (초략)....법을 동원하여 반복실시하면
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  • 등록일 2014.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
스스로도 조직사회화가 조직에 가져다주는 이익에 대해 인식하고, 많은 관심과 투자가 이루어 져야 할 것이다. I. 교과서 내용 정리 II. 한화그룹의 현행 신입사원 교육 Ⅲ. 책 내용의 개괄적 정리 Ⅵ. 종합적인 방안 맺으며:
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  • 등록일 2007.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교과서 내용과 언론 보도에 진실이 왜곡되어 있다면 그대로 받아들일지 자신의 생각을 말하시오. 내심을 증명하시오. 훌륭한 어머니와 훌륭한 교사의 공통점과 차이점을 말하시오. 12. 물리교육과 ‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오. 가
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  • 등록일 2009.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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