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과제를 통해 나의 작지만 구체적인 목표가 하나 생겨서 매우 기뻤다.
참고문헌
교육심리학. 여광응, 정종진, 이승국. 양서원(2005)
교육학용어사전. 현종익, 이학춘. 동남기획(2002)
교육심리학의 이해. 박청아. 교육과학사 (1999)
학교학습 효과
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과제를 제시한다- 흥미유발을 위해 영화추천.
(8) 교수 학습 자원
① 미리 준비한 PPT 자료를 스크린과 연결하여 프리젠테이션한다.
② 학습동기유발을 위한 그림 자료 제시- 어미소와 새끼소의 그림
③ 학습목표-판서
④ 중학교 과정에서 배운
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학습능력이라고도 말한다.
통과
본시 학습
선수학습 능력의 진단
탈락
보충 프로그램
(피드백)
4. 수업 전략 수립
위의 활동을 토대로 단위 시간의 수업 목표를 가장 효율적으로 달성하기 위하여 어떤 모형을 적용하여 어떤 순서로 지도할
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과에 미치는 영향에 관한 연구」, 경기대학교 대학원, 2012. 12, p. 9.
한경인, 「A항공사 단계별 교육훈련 프로그램과 학습전이, 직무성과, 직무만족과의 관계」, 고려대학교 교육대학원, 2009. 1, p. 12~21.
협동연구총서_포스트코로나와 4차산업혁명
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학습 내용 및 방법 재확인
◎내용을 정리하는 방법 재확인
T: 그러면 다시 한 번 정리해봅시다. 소개를 할 때는 이름, 성격과 생김새, 잘하는 것, 한 일, 하고 싶은 말 등이 필요하겠네요. 맞습니까?
S: 네.
‘2
활동하기
적용
◎교과서 풀기(P.62)
T
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학습 성취도 평가
T.수학책 58쪽 번 오른쪽
2문제를 해결해 봅시다.
문제를 공책에 해결하여 성취도를 확인한다.
ppt(문제 및 정답)
한 문제당 1점
수준별
학습
문제 해결 수준에 따라 수준별 학습하기
자기 수준에 맞는 학습 과제 해결하기
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과 제한점)
II. 구성주의 개념과 이해
III. 구성주의 학습 원리
1. 학습설계의 원리
2. 학습자 역할
3. 구성주의에서의 교사의 역할
4. 학습환경
5. 학습목표와 평가
IV. 멀티미디어 교육용 소프트웨어 활용수업 진행을 위한 단계와 전략
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학과, 서울.
김승준. (2003). 팀 조직의 성과 증대를 위한 리더십에 관한 연구. 석사학위논문, 충주대 산업경영대학원, 충북.
박춘화, 김진균, 최진순. (2000). 대학도서관 팀조직 후 사서의 만족에 관한 연구. 한도협 주제발표논문집, 75-96.
오동근.
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과 연봉제도 사례, 경총플라자 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 오리온(동양제과)의 연혁
Ⅲ. 오리온(동양제과)의 임금제도
1. 임금(관리)의 기능
1) 우수한 인적자원의 유인(attract)
2) 우수한 이적자원의 유지(retain)
3) 인적자원의 동기유발(motive)
2. 임금
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동기유발
2) 벌
3) 소멸
4) 반응대가에 의한 행동 수정
Ⅲ. 행동수정 사례
1. 능력은 있으나 학습부진을 보이는 아이
2. 산만하고 잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
3. 공격적이거나 비사교적인 아이
4. 수줍음이 많고 위축된 아
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