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다시 한 번 나를 돌아볼 수 있는 시간이 된 것 같고, 앞으로 부족한 부분을 채워나가기 위한 자원의 개발이 필요할 것 같다.
* 참고문헌
ㆍ권중동ㆍ김진배(2005). 인간행동과 사회환경. 학지사.
ㆍ엄명용 외, 사회복지 실천의 이해, 학지사.
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사회와 사상
조화태(1993), 포스트모더니즘과 교육철학적 대응, 포스트모더니즘의 이해와 한국교육이론의 과제, 교육철학회
편미라(2001), 포스트모더니즘 교육관 탐구. 한국교원대학교 대학원 석사학위
A. 벨머(1990), 이주동·안성찬 역, 모더
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대학교, 유아교육학과, 석사, 2007.
유승후, 자유중국의 교육목표에 관한 연구, 단국대학교, 석사, 1991.
송명자, 유치원교육에 대한 한국과 중국의 어머니 인식, 경성대학교, 교육대학원, 석사, 2004.
고효단, 중국의 영재교육-비지적 요인을 중심
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사회는 조직하는데 기여하였다.
<참고자료>
http://news.hankooki.com/lpage/world/200512/h2005120905260022450.htm
적십자마크
http://blog.naver.com/archifilm?Redirect=Log&logNo=60123620885
성토마스병원
http://blog.naver.com/vian_rey?Redirect=Log&logNo=110094643114
영국의 조산제도
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대학교 대학원 박사학위논문. 미간행.
정대영. (1997). 학습도움학급의 이해. 특수교육, 22(2). 한국특수교육협회.
정봉도. (1996). 특수학급 운영의 개선방향. 특수교육학회지, 17(3), 25-43.
최태영. (1992). 특수학급 교육의 질적 향상을 위한 개선방안
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대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인기란
2. 노인기 생리적 기능과 일상 활동량 변화에 따른 올바른 영양관리 방법
1) 노인기 생리적 기능과 일상 활동량 변화
2) 노인기 생리적 기능과 일상 활동량 변화에 따른
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대학원 2004.
김려옥. 심성 개발지도의 실제, 서울 : 한국인성개발. 1993. Ⅰ. 들어가는 말 1
Ⅱ. 생활지도의 개념과 원리 1
1. 생활지도의 개념 1
2. 생활지도의 원리 1
3. 생활지도의 방향 2
4. 생활지도의 목표 3
Ⅲ. 생활지도의 영역과
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자기효능성에 대한 논의 19
1. 자기효능성의 개념 19
2. 정치적 자기효능성 관련 기존연구 검토 20
제 3 장 연구문제와 연구가설 23
제 4 장 연구방법 28
제 1 절 표본선정 및 자료수집 28
제 2 절 주요변인의 정의와 측정 28
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문제점의 해결을 추구한다. 사업체 방문이 여의치 않을 때는 전화를 이용하거나 내담자등의 대상자를 직접 재활기관으로 부르는등의 접근할 수 있는 모든 가능한 방법을 이용한다. 1. 웹 프로그래머로의 직업배치
2. 웹 프로그래머의 하
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문제, 먹거리 운동, 대기운동 등을 운동으로 심화하는 것이 필요합니다. 비상시국에 올 인하는 것도 중요하지만 환경정의가 내재적 힘을 키우는 것이 필요하고 활동가들이 전문화하는 2005년이 되었으면 좋겠습니다.
1)모멸: 업신여기고 깔봄
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