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상징놀이를 통한 언어지도
1) 구성
상징놀이를 통한 언어지도는 아동이 접하기 쉬운 환경을 사회극화하여 구조화된 환경으로 제시하고, 그러한 상황에서 이루어지는 언어를 목표문장으로 설정하여, 상황에 맞게 적절한 문장을 표현할 수 있
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놀이수준을 높이고 그것을 좀 더 확장시켜 4어문을 지도한다.
참고문헌
김영태(2002), 아동언어장애의 진단 및 치료, 서울: 학지사
한경진(2009). 영유아의 상징놀이에 관한 연구. 충남대학교 대학원, 석사학위논문
진순주(2011). 상호작용놀이를
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과 같이 유아의 사회인지놀이 중 상징놀이의 관찰내용에 대해 살펴보았다. 피아제는 사물대체가 아동에게서 볼 수 있는 추상적인 표현능력의 첫 신호이고 놀이는 새롭게 형성되는 다른 표현 능력의 반영이라고 하였고, 비고스키는 사물대체
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소시키고, 3)현재의 한계에서 벗어나서 정신적으로 과거와 미래를 넘나들게 해준다.
상기 사례에서와 같이 상징놀이가 확장과 변이 되어감에 따라 상징놀이에 사용된 상징과 주제 등의 변화가 일어난다.
2) 인지 발달의 특징
상징적 사고의 가
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는 영아들은 역할의 가역성이라는 특징을 보였는데 이는 두 명의 영아가 서로의 역할을 바꾸어 놀이하는 것으로 의사와 환자로 역할을 가지고 놀이를 하다가 의사가 환자되고 환자가 의사되는 것을 말한다.
6) 32∼34개월 된 영아는 상징놀이
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상징놀이를 즐겼다. 유아들은 자료를 탐색하면서 변화를 시도하려 했고, 교사의 언어적 상호작용으로 관찰하기 단계로 확장되었다.
② 물놀이에서 나타난 관찰을 통한 발견하기에서는 새로운 것 알아내기와 관찰에 대한 한계로 나타났다. 유
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상징
나. SK 텔레콤의「TTL」 : 배타적이고 신비스러운 판타지로 승부
4.문화기업(Style) - 소니, 에버랜드, Disneyland
가. 소니 : 「하이테크 & 하이터치」의 독창적 스타일을 연출
나.에버랜드: “나들이에서 축제까지”,한국 놀이문화의 상징
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놀이정신을 잘 상징해주는 것이다. 그는 1990년대 초반 유머도 함께 팔겠다는 경영방침을 세웠다.
이 전략이 맞아 떨어진 셈이다. 직원 존중 기업문화 성공 포인트 지금도 유머경영 시스템은 작동 중이다. 직원 채용 시에도 유머감각이 있는 사
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상징의 해석. 서울: 교문사.
전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술치료 연수회 자료집. 한국미술치료학회. pp.223-224
홍순영ㆍ김동연(2000). 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.172
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놀이 프로그램 개발, 문화체육부.
방인옥, 고문숙, 임영심, 유향선, 황정숙, 김은심 공저(1997), 유아교과교육론, 창지사.
오세복(1990) 창의적인 표현활동을 중심으로 한 아동의 움직임 교육에 관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호.
원영신(1988)
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이론
상위인지이론, 정보처리이론
친사회적 행동은 무엇이며 영유아를 어떻게 지도할 것인가
상상놀이란 무엇인지 단계별로 어떻게 이루어지는지
아동의 창의력 증진을 위해 해야 하는 일
기질이 중요한 이유
*23년 후기 면접 질문
-상징적
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놀이들(강강술래, 봉산탈 춤, 단청무늬로 꾸미기
- 겨울
겨울의 분위기가 나도록 하나 포근한 느낌이 들게 (크리스마스 트리, 눈오는 광 경) 미술 작품
부직포와 털실로 환경 게시판 꾸미기(인형 등), 겨울방학의 모습들..
Ⅳ. 규칙과 행동수칙
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놀이를 하여‘정세람’이라는 가명을 하고 다닌 적도 있었다. 이런저런 이름에 담긴 스트레스 때문에 누군가 내 이름을 물으면 머뭇머뭇 하면서 쑥스러워서 대답을 하기 어려운 적이 한 두 번에 아니었다. 그러다가 고등학교에 들어가서 친
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