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구분
관찰내용
일상생활
우리집에 수상한 사람이 찾아올 경우 나는 어떻게 행동해야 하는지 말할 수 있으며, 위기의 상황을 극복하는 방법들에 대해 친구들과 이야기 해봄을 좋아한다.
놀이활동
자유선택놀이 시간, OO가 자석블록을 가지고
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구분
관찰내용
일상생활
우리집에 수상한 사람이 찾아올 경우 나는 어떻게 행동해야 하는지 말할 수 있으며, 위기의 상황을 극복하는 방법들에 대해 친구들과 이야기 해봄을 좋아한다.
놀이활동
자유선택놀이 시간, OO가 자석블록을 가지고
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생활의 길잡이 57쪽을 보며 내가 손을 씻을 때 잘 사용하는 방법과 잘 사용하지 않는 방법에 붙임 딱지를 구분하여 붙여 봅시다.
-아름이는 흙 놀이를 하고 나서 손을 씻지 않고 밥을 먹고 있습니다.
-식중독이나 배탈이 나기 쉽습니다.
-나쁜
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놀이를 즐거워 하고 다툼없이 놀이함이 보인다.
만1세 OOO 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
숟가락만을 사용하여 밥과 반찬을 먹는다. 채소반찬을 제외하고 모든 반찬을 잘
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놀이에 자발적으로 참여하고 대근육을 사용하여 스키를 탈 수 있었다.
관찰기록 만3세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만3세
영역 구분
관찰내용
일상생활
가을이 되어 나뭇잎이 낙엽이 되는 과정을 알아보고 활동지를 하는 OO는
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놀이에 자발적으로 참여하고 대근육을 사용하여 스키를 탈 수 있었다.
관찰기록 만3세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만3세
영역 구분
관찰내용
일상생활
가을이 되어 나뭇잎이 낙엽이 되는 과정을 알아보고 활동지를 하는 OO는
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놀이했을때 자신이 놀이를 주도하기 보다는 친구를 따라서 놀이하는 모습을 많이 보인다. 대근육을 이용해 양손을 위아래로 올리며 북을 두드리기를 시도할 수 있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활
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생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
2. 만0세 2학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
3.
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놀이했을때 자신이 놀이를 주도하기 보다는 친구를 따라서 놀이하는 모습을 많이 보인다. 대근육을 이용해 양손을 위아래로 올리며 북을 두드리기를 시도할 수 있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활
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놀이하기를 자발적으로 시도한다. 자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다.
만3세반 1학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만3세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
일상생활
오
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