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고 부하들은 과업 수행의 능력과 지식을 갖고 있기 때문에 리더는 부하들의 자발적인 행동을 조장하여야 한다.
11. 결론
리더쉽 연구의 발달과정을 보면 시대에 따라 리더십은 개인이 소유하는 질적 요소인 자질 또는 특성에 있다고 보는 특성
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적 요소란 지도자의 추종자 사이의 역할과정을 둘러싼 환경요소를 말한다. 집단의 목적과 과업,공식적이고 비공식 적 조직요소,구조적이고 자생적 조직요소 등이 그 보기에 속한다.
조직행동에서는 리더쉽을 일반적으로 집단구성원 사이의
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빈번하게 교환하고 부하들의 의견이나 제안을 의사결정에 많이 반영해주는 유형이다. 부하들이 구조화되지 않은 과업을 수행할 때, 역할모호나 불안감을
느끼고 있을 때 효과적이다. Ⅰ 서론
Ⅱ 리더쉽 유형
1. 지시적 리더쉽
2. 지원
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리더쉽 분석을 통해 뭘 배워야 하는지 도통 감이 잡히지 않는다.
그렇다고 미셸 리 교육감이 항상 틀린 것만은 아니다. 물론 맞다. 유능한 교사가 많을수록 교육의 질을 향상되어 질지는 모른다.요구 메일에 답장 조차 해주지 않는 교육청의
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리더쉽과 거래적 리더쉽이 조직 구성원의 태도 및 지각에 미치는 영향. 박사학위논문. 서강대학교.
4. 노종희(1996). 교육행정가의 변혁지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구", 한국교육행정학회, 『교육행정학연구』제14권 제3호.
5. 노종희(19
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면 다른 관점에서 평가될지도 모르기 때문이다. 지금은 훌륭하다고 여긴 리더의 자질이지만 훗날, 내가 그들을 리더로 선정한 것에 대해 후회를 할지도 모르므로...
위의 리더들의 생애를 살펴볼 때, 리더쉽을 위한 조건은 아래의 6 가지로 생
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고구려를 계승하는 다른 세력의 난립을 사전에 차단하고 안정적인 내정을 마련하게 하는데 그 능력은 당시에는 정말 찾아보기 힘들었을 것이다.
정말 그의 리더십의 유형은 다양하고 총체적이다. 그래서 나는 그의 리더쉽을 한마디로 정의
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리더쉽은 조직의 나아갈 바를 제시하고 이끌어감으로써 조직의 미래를 개척하는 것이라고 할 수 있다. 그래서 리더쉽은 흔히 카리스마(Charisma)와 영감(Inspiration)과 같은 특징적 언어들로 묘사된다. 그것은 감정적이고 역동적이며 창조적인 과
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고전하는 금강산 사업
(4). 고로(高爐)사업 진출
Ⅴ. 정주영의 리더십 비결
1. 신속하고 정확한 결단력과 강력한 리더쉽
2. 성실과 신용
3. 민족애적 기업가 정신
4. 노동현장에서 다져진 인간적인 매력
5. 희망의 철학 - 긍정적 사고
Ⅵ.
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고 배려하는 환경을 이루기 위한 샘 월튼의 의지이다.
지혜성실용기 3요소를 모두 갖추고 탁월한 리더쉽을 보였던 샘 월튼은 그의 직원들에게 기업의 회장이 아니라 항상 미소짓는 샘 아저씨이고 함께 일하는 동료이자 가족이었다.
샘 월튼이
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