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사회환경(이론과 실천), 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. MBTI 네 가지 지표와 16가지 성격유형을 토대로 본인의 성격특성 기술
1) 에너지의 방향
2) 인식기능
3)판단기능
4) 생활양식
2. 사회복지실천을 함에 있어서 본인의 장점과 개발할
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성격에
맞는 직업( )
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적성에 맞는
직업( )
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능력에 맞는
직업( )
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경제적 여건에
맞는 직업( )
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신체적 조건에
맞는 직업( )
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사회의 일반적인
인정도( )
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부모 등 가족의 선호
도( )
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합 계 1. 프로
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Ⅱ. Itard의 교육방법 3
1. 야생아 교육의 배경 3
2. 교육의 방법 4
3. 야생아 교육의 의미 6
Ⅲ. Seguin의 교육방법 7
1. Seguin 7
2. 교육의 원리 7
3. 교육의 실제 8
4. Seguin 교육의 장점 10
Ⅳ. 요약 11
Ⅴ. 맺으면서 12
★ 참고문헌 ★ 13
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성격변인에 맞는 전략을 찾는 것 역시 중요하다고 생각했다. 1. 학습에 관련된 주요 개념
동기
기억
2. 학습 능력 저하의 요인
집중력
시간관리
3. 학습 방법
학습 유형에 따른 공부 방법
학습 전략
4. 창의적인 공부 방법 개발
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장점을 가진다고 보아야 할 것이다.
다만 생태학적체계이론은 인간의 유전적 요인이나 내부적인 특성에 대하여 거의 고려를 하지 않는다는 점에서 주의하여야 할 것이다. 물론 외부적인 환경의 영향이 지대한 것은 사실이나, 그와 함께 내부
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