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유괴예방안전교육의 내용………………………………27
4.유괴 발생후 대처방법…………………………………28
5.실종아동의 정의와 현황………………………………32
6.실종아동 예방 지침 및 수칙…………………………33
Ⅳ. 성폭
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성에서 우리를 보호할 수 있는 방법에 대해 이야기
나눈다.
. 황사
- 실외놀이나 외출을 자제한다.
- 외출 후 손, 발, 이를 깨끗이 닦는다.
. 홍수, 태풍
- 자연재해의 위험이 있는 상황에서 혼자 나가지 않는다.
- 물이 고여 있는 곳, 얕은 곳이
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유괴예방교육프로그램을 구성하여 적용해 본 결과 유아들의 유괴에 대한이해와 인식, 실제 대처 행동과 기술이 향상되었음을 알 수 있었다.
9) 전문단체에 의뢰한 안전교육
화재안전교육(소방서), 교통안전교육(경찰서), 성교육(보건복지부,
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성폭력
영역
안전
활동목표
1. 내 몸에 닿는 느낌을 구별할 수 있다.
2. 낯선 사람이 나의 몸을 만질 수 없다.
제작자료
및 준비물
동화<내 몸은 소중해요>, 성교육 시청각 자료, 영아그림, 빨간 손
활동방법
도
입
-동화 <내 몸은 소중해
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안전교육
· 홍수가 났을 때 대피팡법
1
소방안전교육
(월 1회 실시)
· 안전관리에 대해 알아보기(소방대피훈련)
실종유괴예방교육
· 모르는 사람과 아는 사람
· 아는 사람이더라도 위험성을 알림
성교육
· ‘싫어요’하고 말해요
8
소방안전
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안전한 교육환경을 조성할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 장애청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어 하는지 그들의 욕구에 관심을 갖고 장애청소년의 개인의 문제로만 국한 할 것이 아니라, 함께 고민하고 해결하고자 하는 노력이 필
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안전하게 출산하고 건강하게 양육하고 좋은 교육을 시킬 수 있는 제도적 장치가 마련되어야 한다. 즉 핵가족 중심의 사회에서 여성의 경제활동 참여가 활발해졌으므로 직장에 다니면서 자녀를 출산하고 양육하는 부담이 줄도록 하고, 공교육
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성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론
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안전관리, 집회참석안내
적극적인 헌신
영적으로 성숙한 성도
리더쉽,상담,목양
모임의 스포츠 리더(운동경기지도)
전적인 헌신
영적으로 성숙한 성도
리더쉽, 가르침, 목양
소그룹리더, 견습리더, 학교팀장
VII. 네트워크 사역
) 정삼희. 교육
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교육 전문성이 검증되지 않은 강사들이 학생들을 지도하고 있는 현실로서, 예산 확보 및 강사 교육 프로그램 개발 등을 통해 수업의 전문성을 확보해야 할 필요성이 있다.
Ⅲ. 결론
학교체육은 신체활동을 통해 아이들의 건강과 체력을 증진
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안전보건교육원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 04월 05일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)대한안전보
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안전보건교육원
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안전연구교육센터
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
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안전 공동체로 거듭날 수 있도록 하겠습니다.
다섯째, 안전교육 콘텐츠의 디지털화 및 활용도 제고입니다. 코로나19 이후 비대면·온라인 교육의 필요성이 대두됨에 따라, 온라인 강의, 동영상, 모바일 앱 등을 활용한 안전교육 콘텐츠를 개발
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전교육 정책의 문제점과 개선 과제 도출
중기: 대상별 맞춤형 안전교육 정책 수립 및 시범 운영
장기: 안전교육 정책의 제도화 및 전국적 시행
예상 성과: 대상과 상황에 맞는 실효성 높은 안전교육 제공
셋째. 안전문화 확산을 위한 대국민 홍
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얻은 지식 및 성과, 고객 만족도 향상 경험 등을 언급)**을 할 수 있었습니다.
**(경험을 통해 배운 교훈 및 앞으로 활용할 방안 언급)**을 통해 안전보건공단 산업안전보건교육원 업무에 적극적으로 기여할 수 있을 것으로 생각합니다.
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성해주십시오.
'안전을 책임지는 인재'
ㅇㅇ공단에서 매달 진행하는 근로자 안전교육을 보조하면서 안전사고에 대한 조사를 수행했습니다. 그 과정에서 결국 모든 시설에서의 안전은 필수이며, 특히 한국수자원공사는 국민과 종사자의 안전
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성 확보를 이해 노력했던 경험
3. 이질적인 구성원들과 공동의 성과 달성을 위해 활동한 경험(어려움과 이를 극복하기 위한 노력 서술)
4. 타인을 대상으로 설득하거나 이해 돕기 위한 고려 사항과 적용 방법(최근 사례를 기반으로)
5. 대가
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