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교육과는 차원이 다른 암기위주의 지식교육만 받아온 것이 사실이다.
참고문헌
강신목 : 반짝반짝 발명교실, 서울 : 대교출판사, 1990
경성대 교육대학원 석사학위논문, 2000
경향신문 : 에디슨은 알고 있다, 서울 : 경향신문, 1997
김용수 : 학교
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교육부 지정 특수교육 연구학교, 한국선진학교
◎ 여광응 외(2001), 정신지체 아동의 학습과 인지, 서울 : 특수교육
◎ 황인천(2001), 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원
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- 자폐성장애연구, 2010
2. 김지은， 최윤희 유아특수교육연구, 한국유아특수교육학회, 2018
3. 남보람 - 대학원특수교육학과, 2014 1. 서론
2. 본론
1) 자폐 범주성 장애 아동 놀이
2) 놀이와 사회성 발달과의 연관성
3. 결론
4. 참고문헌
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교육대학원
5. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
6. KOSIS 국가통계포털 kosis.kr
7. 보건복지부 www.mohw.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애아동의 개요
2. 장애아동의 보육환경에 대한 고찰
3. 나의
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대학원 박사학위논문
진기석(2005)「한국인의 카리스마적 리더 행동 인식에 관한 탐색 연구」고려대학교 경영대학원 석사학위논문
정재희(2004)「한국 대기업 오너들의 리더십에 관한 연구」공주대학교 교육대학원 석사학위논문
이현진(2004
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교육대학원 석사학위 논문.
조대용(2008). 심리기술훈련이 축구선수의 경기력 결정 심리요인과 운동 스트레스에 미치는 영향. 울산대학교 교육대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경쟁불안 심리란
2. 각 종목별 스포츠 운동수
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교육학회지.
김민경(2019). 어머니의 모 애착과 양육행동이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2009). 유아의 행동문제에 대한 유아의 기질과 교사-유아관계의 영향. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육과학사.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
고문식 외(2005). 어린이 놀이 지도. 양서원.
강은주(2004). 부모의 양육태도와 유아의 정서지능과의 관계. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지
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(Academic Learning Time)
2.체육실제학습시간(ALT-PE)의 체계(김영명, 이종목, 옥영철, 1997)
3.실제학습시간과 학업성취도와의 관계
4.체육 실제학습시간 측정도구
5.선행연구
6.체육실제학습시간을 높이기 위한 방안
7.제언
<참고문헌>
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교육개발원
▷ 손준희(2001), 초등학교의 가상 토론 학습에서 교사 참여 여부와 학습자 성격 유형에 따른 집단 구성이 토론 참여도 및 토론 내용에 미치는 영향-웹 게시판을 활용하여, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
▷ 임학중학교(2000),
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