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강의법의 정의
2) 강의법의 특징
3) 강의법의 장?단점
2. 토의법의 특징 및 장?단점
1) 토의법의 정의
2) 토의법의 특징
3) 토의법의 장?단점
3. 성인평생교육현장에서 강의법 적용에 적절한 주제 및 구체적 운영방법
1) 적절한 주제
2) 구
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법적으로 제도화하는 작업이 시급하다. 둘째, 정규직으로 활동할 수 있는 전문가로서의 가족생활교육사를 양성하기 위해서는 대학과 전문대학 등에서 가족생활교육 자격과 관련된 학과목이 설립ㆍ운영되어야 한다. 이를 위해 가족생활교육
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성인교육의 개념과 혼동하거나 고등교육 수준에 적합한 방식으로 생각하는 것은 원격교육이 약 150여 년의 역사 속에서 초기 70여 년 동안 주로 성인을 대상으로 실시되어왔고(Keegan, 1996),원격교육의 주요 연구 주제인 자기 주도 학습, 학습 과
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교육이 교과서 중심이고 미래의 준비인 데 비하여 성인학습은 현재의 문제를 당장 필요해서 해결하지 않으면 안 되기 때문에 학습이 이루어지는 것이다,
참고 자료
한숭희(2006). 평생교육론. 서울 : 학지사.
이현림 김지혜, 2009, 성인학습 및 상
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구체적으로 설명을 해주어 원활한 소통이 가능했다.
기본적으로 실습생에 대한 체계가 잘 잡혀 있어서 의사소통에도 문제가 없었다.
◎ 실습과정의 장점 및 특이점
공공도서관 내 평생교육운영과에서 진행을 했기에 체계적으로 실습과정이
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