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나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
가. 일반적 실태
나. 학력 실태
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 형성평가 계획
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가. 단원명 : 소수의 나눗셈
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
(2) 학습의 흐름
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 차시 평가계획
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소수)÷ (분수)계산 방법을 배웠습니다.
S2:(분수)÷ (소수) 계산을 배웠습니다.
S:(소수)÷ (분수)를 할 때에는 같은 종류의 수끼리의 나눗셈으로 바꾸어 계산하면 편리하다는 것을 알게 되었습니다.
10′
4′
※다 푼 학생은 교사가 채점해준다.
※
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소수를 분수로 바꾸면 어떤가요?
1학기때 배웠던 분수의 나눗셈을 이용해서 문제를 풀어볼까요?
답이 무엇이죠?
분수식과 나눗셈식을 제외하고 풀 수 있는 다른방법은 무엇이 있나요?
-모르겠습니다.
-아니요 풀 수 없을 것 같습니다.
-분수의
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의 세로셈 풀이
○ 정리 단계에서 계산 원리 확인 : ( 자연수 )의 나눗셈을 이용한 후 소수로 나타냅니다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자연수의 나눗셈을 이용하여 몫이 소수인 (소수)÷ (자연수)를
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지도적 여성들의 역할은 분명히 간과할 수 없음은 사실이다. 그렇다면 이러한 여성들은 프랑스 혁명으로부터 자신들이 요구했던 사항들에 대한 보상을 받았는가? 물론, 혁명 초기에 이러한 여성의 참여는 종종 매우 환영을 받았으며 남성 혁
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소수의 지도층에 의해 모든 것이 결정되었던 장개석의 일당독재체제는 광대한 민중의 지지를 기반으로 한 공산당을 절대로 이길 수 없는 결과를 가져오게 되었다.
이렇게 모택동은 공산당을 승리로 이끌고 민족국가의 독립 및 통일을 이룩하
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소수정부·정책선택], 서울: 동아시아연구원, 2003.
이상욱, [현대조직의 리더십 이론], 서울: 시그마 플러스, 2002.
이한검, [인간행위론], 서울: 형설출판사, 1994.
이해영, [정치지도자의 정책리더십], 서울: 집문당, 2003.
양동안, [리더십이론과 한
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소수의 지도성을 반영시키지 못했으며 민주주의 이외의 사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 했다. 위와 같이 세 유형의 철학적 기초가 한계점이 있는 반면에 다음과 같은 긍정적인 측면도 있다. 낭만주의는 인간 안에 지니고 있는 여러 소
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소수 정당에게는 불리하다. 따라서 군소정당의 난립으로 인한 정국의 불안정을 차단할 수 있다.
그러나 이러한 선거제도는 정당성의 위기를 초래할 수 있고, 양당제의 영속화로 인해 제3당의 대표성을 왜곡할 수 있으며, 그리고 소수 소외계
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지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 장애인스포츠지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및
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. 그 일을 계기로 리더의 자리에 있을수록 조직원들을 위해 희생과 배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 유소년 스포츠지도사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
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지도원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 아동생활지도원 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 숲길체험지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 산업안전지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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