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수업 최적학습조건모형 토의학습 모 형 학습집단조직 개별학습 소집단 학습 병행지도 중심체험활동 그리기, 글짓기, 하루생활 신체표현하기 학습단계 학습흐름도 열린 수업 활동 시간 교육정보자료 및 유의점 체험학습활동 도움교수활동 동
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학습 조사 4. 수업에 반영할 점 Ⅲ.관련 이론 탐색 Ⅳ.교수․학습의 실제 1. 단원명 : 7. 산으로 바다로 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 구성 5. 단원의 평가계획 6. 지도상의 유의점 7. 본시 교수-학습 과정안
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  • 등록일 2011.12.05
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학습 내용의 요약, 정리하기 차시 예고 및 과제 제시 Ⅶ. 즐거운생활교육(수업, 학습)의 교수학습방법 (1) 지도 내용을 학생 중심으로 통합하고 활동과 기본 개념의 특성에 맞게 지도 (2) 교수학습내용 및 순서의 재구성, 다양한 학습방법 적용,
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  • 등록일 2011.04.16
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즐거운생활과(교육, 학습)의 지도상 유의사항 Ⅵ. 즐거운생활과(교육, 학습)의 수업모형 1. 준비 및 감각적 감지 2. 기초 기능 파악 및 탐색 3. 표현 및 활동(수업의 핵심) 4. 정착 및 적용 Ⅶ. 즐거운생활과(교육, 학습)의 교수학습방법 1.
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교육학회, 2001 박수자·이성영·서혁 / 초등학교 토의·토론 교수 학습 모형 및 자료개발 연구, 한국교원대 교과교육공동연구소 보고서, 1998 이윤성 / 토론으로 키우는 아이, 자유지성사, 2001 최민숙 / 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육, 교
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  • 등록일 2010.07.29
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논문 437건

수업 창출 노력의 일환이라고 할 수 있는 협동 학습 방법에 많은 이들의 관심을 기대해 본다(손병노, 1996, 187). ◆ 참 고 문 헌 ◆ Ⅰ. 단행본 전성연최병연이흔정고영남이영미(2007), 『협동학습 모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의
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  • 발행일 2009.01.24
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평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방
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  • 발행일 2011.02.07
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교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결
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  • 발행일 2010.12.27
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모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 김영수(1996). 체육과 교수법과 교
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  • 발행일 2012.05.05
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즐거운 한국어 수업을 위한 교실활동 100, 허용, 박이정, 2005 한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 6,259건

교육 분야에서의 전문성을 높이고, 학생들의 성공적인 학습을 지원하는 특수교사로 성장하겠습니다. 1.지원동기 2.경력사항 및 역량 3.자신의 성격 중 장점과 단점 및 단점극복 노력 4.직업관이나 윤리관/생활신조 5.향후 계획
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 교육 강사직
학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다. 5) 연구 결과의 교육적 함의 도출 분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설
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  • 등록일 2025.04.05
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  • 직종구분 기타
방식이 아닌 자신만의 방식으로 해결하였던 경험이 있습니까? 당시 상황을 간략하게 기술하고 기존 방식이 아닌 자신의 방식을 사용한 이유를 서술하여 주시기 바랍니다. 3.학과, 동아리, 학회, 공모전, 인턴 등 본인이 새로운 팀(또는 조직)
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  • 등록일 2021.04.01
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  • 직종구분 기타
역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
즐거운 수업방안 기타 유의점 ①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지 ②지원동기, 학교의 장점 ③전교조에 대한 생각은 가능한 한 중립 ④답변을 모르는 질문에는 솔직하게 잘 모릅니다만, 열심히..../최선을.... ⑤틀려도 소신있
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직

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