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중돈 외(2008) 자원봉사의 이해와 실천, 학지사
배기효 외(2007) 자원봉사론, 공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
김영호 외, 자원봉사센터 설치 및 운영에 관한 연구, 경기도, 1996
김성이, 자
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, Vol.12 No.4, 2011 1. 연구문제
2. 척도의 특성을 구체적으로 설명하고, 1번에서 선정한 변수의 척도
3. 표집의 유형 설명하고 각 표집에 적합한 사례
4. 질문지조사를 위한 문항 구성
5. 교재에서 학습한 분석방법의 목적과 사례
6. 참고문헌
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학습 수업모형
·인물학습 수업모형 : 한 사회 내에서 귀감이 될 만한 사람들의 삶의 모습을 돌아보고 바람직한 삶을 논의하는 학습으로, 도덕성 형성 자체가 본질적으로 모방과 동일시 과정을 거친다는 생각을 기반으로 하는 학습모형.
교육
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2) 언어 - 꾸중, 비평, 비난, 위협 등
“ 틀렸어, 떠들지 마, 조용히 해 ”
“ 제자리에 앉아, 그렇게 하면 안 돼 ”
“ 입 다물어, 웃긴 뭘 웃어, 넌 나쁜 애야 ”
“ 넌 시간을 낭비하고 있어 ”
“ 선생님은 …한테 실망 했어 ”
“ 한번만 더 떠
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?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 두 수의 크기를 비교해 봅시다.
단원 : 1. 9까지의 수
8은 7보다 큽니다.
7은 8보다 작습니다.
[수업 자료] 수 카드(0~9)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 - 수학과 교수학습 과정안(본시)
- 학습자료
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중요하게 생각함
- 조선의 신분제도: 양인, 중인, 상민, 천민 (신분에 따라 하는 일, 생활 모습 등이 다르다.)
- 활동 1 : 조선의 신분제도
- 활동 2 : 삼강오륜
- 활동 3 : 관혼상제
- 활동 4 : 경국대전 <교수학습과정안>
1) 문제 파악
(1) 동기
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수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<학습 문제>
: 현명한 선택을 하는 방법을 알고 선택해 봅시다.
<학습 순서>
- 활동 1: 개별 선택
- 활동 2: 정보 수집
- 활동 3: 기준 정하기
- 활동 4: 선택하기
단원 : 2. 필요한 것의 생산과 교환
- 선택
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수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 달력에 대해 알아봅시다.
단원 : 4. 시각과 시간
- 1주일=7일, 1주일은 7일입니다.
- 1년=12개월, 1년은 12개월입니다. 1. 단원 지도 계획
2. 수학과 교수,학습 과정안(본시)
3. 평가 관점
4.
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중심으로 180° 돌렸을 때 처음 도형 과 완전히 겹쳐지는 도형
- 대칭의 중심 : 점대칭도형에서 회전의 중심 1. 단원의 전개 계획
2. 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 공부할 문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학
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학습 순서>
- 바늘 시계 관찰하기
- “몇 시”를 읽는 방법 정리 하기
- 시계로 시각 나타내기
단원 : 5. 시계 보기와 규칙 찾기
<시계 보는 방법>
시계의 긴 바늘이 12를 가리킬 때, 작은 바늘이 가리키는 숫자를 확인한다.
10시라 쓰고, 열
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