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수 있도록 도와주는 프로그램이다. 이를 통해 학습자는 동기 유발이 가능하며 실제 상황에 대한 반응과 유사한 방식으로 학습 할 수 있게 된다.
(1)가상의 상황 제시 및 상황의 구체적 이해
(2)활동 선택과 체험의 실시
(3)체험 결과 정리
마. 가
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활동을 반성하고 관찰한 것을 명료하게 정리할 수 있도록 전체적인 개관을 제시하면서 돕는다.
이와 같은 교수 학습단계를 통해 수준의 비약이 가능 하도록 하기 위해서는 교사의 일방적인 설명이 아니라 학습자 스스로의 탐구 활동이 가장
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중심 교육과정의 통합
* 경험중심 교육과정의 통합
* 학문중심 교육과정의 통합
* 인간중심 교육과정의 통합
6. 우리나라 통합 교육 과정의 변천
7. 통합교육과정의 문제
8. 통합교육과정의 발전을 위한 방안
9. 통합교육의 사례
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교수-학습 접근은 통합적이고 활동 중심으로 이루어지며, 그 과정을 통하여 학생 스스로 주어진 실천적이고, 창의적이고, 일관성 있게 해결하는 능력을 기르게 된다.
(5) 타당성 있는 음악과 평가
모든 학교는 신뢰성 있고, 타당한 방법으로 학
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대안을 제시하지 못하였다.
3. 인간주의자들이 의존하고 있는 각종이론은 결점이 많다.
4. 인간주의 교육과정이 모든 학습자에게 적절한 것으로 볼 수 없다. 1.교과중심
2.광역
3.경험중심
4.학문중심
5.잠재적
6.인간중심
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수 있었던 것같다. 막연하게 학교에 도서관이 있으면 좋겠다고만 생각했었다. 하지만 새로운 교육환경에 있어서 뒷받침해줄 수 있는 학교도서관이 얼마나 절실히 필요한지를 배우게 된 거같다.
특히 독서습관은 어릴때의 책읽기 습관이 무
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수 있는 수행 평가가 주를 이루고 있다.
참고문헌
Dary1 siedemtop, 체육교사 이론, 서울 : 보경문화사, 1991.
이삼재, 체육학습 지도법, 1991. 3. 153.
나현성(1981). 한국체육사연구. 서울: 교학연구사.
안민석(2001). 체육개혁의 방향과 과제. 제39회 한국체
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교수-학습 방법의 개선을 하는 장학 활동이다
④교내자율장학
단위 학교 내에서 교사의 수업활동을 개선 시켜 교육의 질을 향상시키기 위해 실시되는 장학 형태. 임상장학/ 동료장학/ 약식장학
임상장학
학급단위의 장학으로서 학급 내에서
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교수-학습 방법이 개발되어야 할 것이다. 특히 오늘날의 청소년들이 영상매체와 대중문화의 영향을 많이 받는 다는 측면에서 북한의 영화, 드라마, 가요, 소설, 시 등을 활용한 교수-학습 프로그램의 필요성을 제안한다. 또한 '듣는 것보다 보
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수 있다.
우선, 생활 중심의 교육을 통해서 당시 이성만을 강조하던 교육관을 세속적이고 현실적인 것으로 돌이키는 데 공헌을 하였고, 아동중심의 교육을 통해 수동적인 아동들에게 자발적으로 학습할 수 있는 계기를 마련해주었다. 또한
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