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개인이 파지하고 있는 과학지식의 개인 및 상황에 대한 특이성 가정
→ 학생들이 파지하고 있는 지식들은 그들의 지적 배경과 선행경험에 따라 그 의미가 서로 다르게 구성 ◎ 교육사조와 학습론의 변천
(1) 진보주의 교육사조
(2) 본
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가정폭력, 비효과적인 자녀양육 기술, 성인학습자 사이의 갈등, 성인학습자의 공격적인 언어사용
62. UNESCO의 제5차 성인교육회의에서 제시한 성인학습의 기본 방향은? (15장 1.)
성인학습을 통한 민주주의 실현
성인학습의 조건과 질 개선
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가정을 명백하게 진술하고 있으며 이러한 가정에 근거하여 간호행위의 목표를 제시하고 있다. 개념의 수에 있어서도 비교적 단순하다고 할 수 있다. 간호의 과정에서 존슨의 7개 행동체계는 간호의 서비스를 제공하는 간호사에게 매우 필수
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정신전문간호사
가. 신경정신과 전문의의 수련병원으로 지정된 종합병원 또는 보건복지부장관의 인정을 받은 병원에서 1년이상의 정신간호과정을 이수한 자
나. 보건복지부장관이 인정하는 외국의 정신간호사의 자격을 가진 자
■ 가정전
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과 퍼지수
1. 퍼지수의 연산
2. 삼각형 퍼지수의 연산
1) 삼각형 퍼지수와 크리스프수와의 연산
2) 삼각형 퍼지수끼리의 연산
Ⅵ. 퍼지이론과 퍼지관계
Ⅶ. 퍼지이론과 퍼지추론
1. 퍼지추론
2. 추론방법
1) 직접법
2) 간접법
3. IF-THEN Rul
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정리
활동
마무리
운동
및
스트
레칭
1. 정렬하기
2. 정리 운동
3. 인사하기
4. 수업에 관한 질문 및 답변
5. 장비 정리
그 동안 배운 기술을 물어보고 정리해서 설명해주도록 하여 학습 효과를 높인다.
10분 1. 수업의 배경 및 목적
2. 수업
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개를 돌림
9. 온몸운동
동작을
크게 함
10. 뜀뛰기
발을 모아서 크게 뜀
학
습
과
정
단
계
학습내용
교 수 - 학 습 활 동
시간
학습형태
지도상
유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
도
입
준 비
운 동
11. 팔다리운동
일
제
학
습
몸이 앞으로 숙여지
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과 관련된 내용을 중고등학교 기술 가정 교과서에서 찾아보았다. 찾은 내용은 대단원, 소단원, 학습목표, 학습내용의 순서로 간단히 정리하였다. 내가 찾은 부분은 가족 부분이었다.
“백지장도 맞들면 낫다”라는 말이 있듯이 혼자서 이 과
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수학습 방법을 작용하기 위해서는 다음과 같은 요소들이 모색되어야 한다.
지도 목표의 구체화
학생이 학습한 후 무엇을 할 수 있는가를 알 수 있도록 행 동적 용어로 기술한다.
개별화와 지도의 다양화
-시각 장애의 정도와 시기, 학생의 특
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과정에서 ‘수준’의 문제, 수준별로 나누어진 교육과정과 학습자의 학습능력 대응 방식, 교사 수급 및 배치, 교과서 출판 등과 같은 요인들에 대해 세밀한 선행 연구나 개발도 없이 무원칙적으로 이루어지고 있다. 이와 같이 학교 현실을 고
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