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머리로 들이받아도 쉽게 찌그러지지 않고 항상 동그란 형태를 유지할 수 있게 된다. 황금비이야기
다빈치코드의 수학적해석
A4용지의 탄생
피라미드의 수학
건축과 조형에 담긴 수학
음악과 수학
수학과 미술
한붓그리기
외 다수
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수학익힘을 해결할 시간이 부족할 경우 과제로 처리한다.
※ 판서계획
단원: 6.비율그래프
학습 문제: 표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다.
활동1: 고래밥 세보기
활동2: 원 그래프 그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평
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그리기
활 동 3. 원으로 모양 만들기
컴퍼스의 사용 방법
① 컴퍼스를 자에 대고 원의 반지름만큼 벌린다.
② 원의 중심이 되는 점에 컴퍼스의 침을 꽂는다.
③ 컴퍼스의 끝을 잡고, 원을 그린다.
Ⅲ. 평가 계획
평가 내용
평 가 기 준
평가 척
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문제와 일반화하는 문제로 구별된다.
6. 직육면체와 정육면체
겨냥도 완성하기 게임!
-꼭 자로 선을 그어 넣으세요
이름: (수학)과 교수-학습과정안
Ⅰ. 개념형성 학습
1. 개념형성학습의 이론적 기초
2. 개념형성학습의 과정
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그리기
<세 변의 길이가 주어진 삼각형 그리기>
① 길이가 5cm인 선분 ㄴㄷ을 그린다.
② 점 ㄴ을 중심으로 반지름이 4cm인 원의 일부분을 그린다.
③ 점 ㄷ을 중심으로 반지름이 3cm인 원의 일부분을 그린다.
④ 두 원이 만나는 점 ㄱ을 찾아
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후 포부
예문4 수학교사 자기소개서
1 성장과정
2 성격의 장단점 및 생활신조
3 지원동기
4 임용 후 포부
예문5 과학교사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활
3. 지원동기 및 교육관
4. 포부 및 향후계획
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느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“벽화 그리기”
4. 고등학교 재학기간 중 진로 선택을 위해 노력한 과정 또는 개인적 어려움이나 좌절을 극복한 과정을 사례로 들어 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
“어머니의 부재”
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