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수행평가 활동의 분석 ; 주요 구성 요소
4.수행평가의 절차 및 전략
1) 수행평가의 주요 절차
2) 수행평가의 주요 원칙 및 방향
3) 수행평가를 위한 전략적 활동 요소
5.수행평가의 문제점 진단 및 개선방안
6.수행평가의 발전방향
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평가 방법의 결정과 평가 도구를 제작
6 단계 : 다양화전문화특성화된 평가를 실시
7 단계 : 채점 기준표에 따라 채점을 하고, 그 결과를 보고
8 단계 : 평가의 결과를 교수학습 활동에 피드백
Ⅸ. 수행평가의 문제점과 개선방안
1. 수행평가에
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수행을 규정하기
2) 수행과제를 구안하기
3) 수행과제를 실천하기 ; 교수.학습 활동의 전개
4) 채점 및 평정하기
2. 수행평가의 주요 원칙 및 방향
3. 수행평가를 위한 전략적 활동 요소
V.수행평가의 문제점 진단 및 개선방안
1.학생측
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평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅳ. 수행평가의 일반적 특징
Ⅴ. 수행평가의 필요성
Ⅵ. 수행평가의 문제점 진단과 개선방안
1. 학생측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
2. 교사측면
1) 문제점 진
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평가가 완전한 질적 평가로 이행되기 어려운 현실적 조건을 개선하는 제도적 노력도 있어야 하고, 또 다르게 단순지필평가나 작품결과평가가 갖는 문제점에 귀기울여 보다 바람직한 평가체제개선 연구와 교육현장의 행재정적 지원을 통한
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