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시를 찾는 사람, 현대시
▷ 유영희(1999), 이미지 형상화를 통한 시 창작교육 연구, 서울대학교 박사논문
▷ 홍순석(1988), 김억 한시역선, 한국문화사 Ⅰ. 박경리의 창작방법론
Ⅱ. 어우야담의 창작정신
Ⅲ. 이형기 시의 창작방식
Ⅳ.
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시란 무엇인가』, 태학사, 1999.
2. 김박강·일종현·영흥국 공저, 『문학의 이해』,학문사, 1994.
3. 박명용, 『현대시 창작방법』, 국학자료원, 1999.
4. 유종호, 『문학이란 무엇인가』, 민음사, 1994.
5. 유종호·최동호 편저, 『시를 어떻게 만날 것
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시절 시」, 『문학과 유토피아』, 문학과 지성사.
김현(1990), 「존재의 탐구로서의 언어-김춘수론」, 『전체에 대한 통찰』, 나남.
김상환(2002), 「풍자와 해탈 혹은 사랑과 죽음」, 민음사.
노철(2001), 「한국현대시창작방법연구 : 김수영, 김춘
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시제4호>에서는 뒤집혀진 숫자가 ‘1’에서 부터 ‘0’에 이르기까지 사용되어 있으며 [선에 관한 각서]에서는 ‘4’가 모든 방향으로 움직이며 나타난다. 이러한 숫자의 의미를 파악하는 것은 이상의 시를 이해하는데 있어서 한 가지 방법
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1. 서론
2. 본론
(1) 백석의 초기 생애 (1930-1936)
- 20代의 오랜 유랑과 다양한 경험
(2) 백석의 초기 문학 세계
(3) 백석의 중기 생애 (1936-재북 이전)
-만주에서의 생활과 달라진 시 세계
(4) 백석의 중기 문학 세계
(5) 백석의 후기 생애
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