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대학교 교육대학원
전국교직원노동조합, 참교육을 위한 전국학부모회, 학교운영위원회, 우리교육
한국여성개발원(2001), 학교운영위원회 운영과 여성의 역할에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 의미
Ⅲ. 학교운영위원회의
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신입교육에만 8,600만원 들어, 전정홍 외 3인, 매일경제,
2017 https://www.mk.co.kr/news/economy/view/2017/10/715410/ 1. 서론
2. 본론
(1) 인적자원 및 인적자원관리의 개념
(2) 인적자원관리 이론으로 바라본 우수 인적자원확보를 위해 필요한 기업의 노
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신입사원의 조직 적응」,조선대학교
(1998)「기업내 여성관리자 현황과 정채과제」,한국여성개발원
(2000)「기업내 남녀관리자의 리더십 비교연구」, 한국여성개발원
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교
정희선(200
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대학교 교육대학원
전국교직원노동조합, 학교교육의 질을 높이기 위한 평가제도 대안 - 학교자치평 가제
정태범(2002), 교육정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원 Ⅰ. 교사(교원)의 참교육을 위한 지침
1. 참교육을 위한 도움말
2. 아이들
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교직원노동조합, 교장선출보직제, 교육의 공공성과 학교민주화의 실현, 교육정책토론회 자료집, 2001
최현준, 초등교사의 근무성적평정 제도의 개선방안에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
한만길, 교원 인사제도
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이직으로 인한 피해
제4절 이직의 현 상황 및 원인
제3장 본론-2
제1절 7S란
제2절 7S로 분석한 삼성신입사원교육
제3절 삼성의 조직사회화 & 교육 분석
제4장 결론
제1절 이직에 대한 대안 및 향후 연구과제
참고문헌 & 사이트
참고자료
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대학교교육문제연구소 ㆍ 신군자
기업교육훈련 전략에 관한 연구:안드라고지모델에 의한 조직개발을 중심으로
연세대 교육대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ 김영희
프
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신입사원 채용시 당락에 영향을 미치는 요건을 묻는 질문(복수응답 허용)에는 지원자의 ‘인성이나 성격’이 70.6%로 가장 높게 나타났고 ‘실무능력 경험’(50.6%), ‘전공’(24.7%), ‘첫인상’(14.1%), ‘영어 및 외국어 실력’(9.8%), ‘출신학교
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대학교 교육과학연구소, 2000
전국교직원노동조합, 학교붕괴의 원인과 진단, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 의미
Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 원인
Ⅳ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)의 제 측면과 요소들
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대학교 행정대학원(2010)
유은자, 「보육교사의 직무능력 및 직무만족도에 관한 연구」, 천안대학교(2001)
황보은희, 「보육교사 자격제도의 인적성검사 도입에 대한 교사와 학부모의 인식연구」, 숙명여대교육대학원(2014)
김은설,「보육교직원
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