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목차
1) 경고
2) 일반적인 원리
(1) 언제
(2) 어떻게
3) 구체적인 원리
(1) 주제 설교
(2) 신학적 설교
(3) 역사적 설교
(4) 전기적 설교
4) 요약
참고문헌
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설교학」, 파주: 한국학술정보(주) 2007.
정성구, 「한국교회설교사」, 서울: 총신대학출판부, 1990.
이훈구, 「설교학 총론」, 서울: 양문문고, 1991.
민장배, 「예배이론과 사역의 실제」, 서울: 세화출판사, 2012. 예배와 설교
- 설교의 신학적
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설교
1. 부끄러워 않는 (복음 롬1:16)
2. 연단을 통해서(롬5:3-5)
3. 해방의 종교 기독교(롬8:1-11)
4. 진정한 소망(롬8:24-25)
5. 모범적인 성도(1)(롬12:1-2)
6. 모범적인 성도(2)(롬12:1-2)
7. 이세대를 본받지 말자(롬12:1-2)
8. 그리스도인의 교제(롬12:3-
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설교는 전체 메시지, 즉 하나님의 주권적인 계획-구속의 역사-안에서 요셉이라는 인물의 신학적 기능을 다루어야 한다.
용서를 비는 형제들에 대한 요셉의 반응은 전체 이야기의 세부사실을 예리하게 요약한다. 하나님이 주신 꿈(창 37장)은
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양들에게 필요한 말씀을 달라고 매달리면서 펜을 잡고 자신의 설교 원고에 받아쓰는 과정이 필요하다.
(2) 설교 준비의 중요성
오늘날 성도들이 교회의 목사님을 평가하는 기준이 설교에 있다. 그들은 목사님의 지도력과 행정능력보다 설교
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설교의 본질과 핵심은 어디까지나 성경이 되어야 한다. 그리스도의 복음이 설교의 중심이 되어야 하고, 그리스도의 속죄와 사랑과 공의와 희생과 섬김을 중심적으로 다루는 복음적 설교가 되어야 한다.
둘째, 비신학적 설교를 지양해야 한다
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설교의 방법론을 정립하여, 회심과 성화를 추구하는 청교도의 설교의 발전의 토대를 놓았다. 그는 이러한 다양한 활동을 통하여 17세기 영국의 청교도 운동이 꽃필 수 있는 신학적이고 이론적인 토대를 구축하였다. 월리엄 퍼킨스의 신학
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설교준비의 단점 ……………………… 61
Ⅳ. 한국적 상황에서의 렉셔너리(Lectionary)의 활용 ……………………… 63
1. 렉셔너리의 한국적 적용에 따른 문제점과 대안 ……………………… 63
1.1. 신학적인 문제 ……………………… 63
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신학적 의미 4
Ⅲ. 예배의 역사적 변천과 순서 6
1. 초대교회의 예배 6
2. 중세시대의 예배와 순서 8
1) 동방 교회의 예배 8
2) 서방 교회의 예배와 순서 10
3. 종교개혁 시대의 예배와 순서 12
1) 루터의 예배순서 12
2) 칼빈의
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신학적 차이
1) 개혁주의와 WCC의 신학의 불일치
2) WCC의 신학의 문제점
(1) 신학적 자유주의
(2) 신학적 다원주의
(3) 종교다원주의
3) 신학적 부재가 가져오는 파장
(1) 보편구원론의 등장
(2) 신앙의 자유주의
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