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역사」 허만원 외 지음. 주혜란 옮김, 2005. 이른아침 1. 프래그머티즘(pragmatism, 실용주의)
2. 듀이의 생애
3. 프래그머티즘과 실용주의의 혼동
4. 도구주의 -사고는 실천을 위해 존재한다.
5. 상황을 개조하기 위한 도구로서의 철학
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실용주의와 도구주의
진화론으로부터 영향
지식의 실용성
지식의 유용성
지식의 적합성
지식의 상대성
도구주의
인간은
문제해결의 주체로서,
사고, 관념은
문제해결의 도구
문제해결의 결과=“지식”
Dewey의 교육철학
첫
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실용주의는 19C 미국을 중심으로 발달했고 환경의 적응과 극복의 기능을 생각했다. \'인간이 만물의 척도다\'라고 여긴 프로타고라스에 의해 시작되었으며, 모든 지식은 감각을 통해 얻어진다고 본다. 프래그머티즘은 도구주의, 기능주의, 실
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실용주의. 전남대학교 출판부
듀이의 도구주의와 로티의 신실용주의. 육군사관학교화랑대연구소
서양근대철학. 서양근대철학회, 창작과비평사
http://web.edunet4u.net/Users/inja/mun032.htm
http://prokang.pe.kr/instruction_room/cur_eva/cur_eva02_02.htm
http://my.dreamwiz
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자신의 실용주의를 제임스의 감상적 프라그마티즘과 구별하여 도구주의(Instrumentalism)라고 스스로 명명했다. 그는 사상이나 이론 및 개념등은 생활 향상을 위한 도구로서 진리란 자연 속에 새로운 가능성을 발견하고 그 가능성을 현실화하여,
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