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1. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연
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붓, 롤러, 스티커 등을 제공하여 OO가 다양한 방법으로 미술 활동을 할 수 있도록 하고 OO가 표현한 것에 대해 이야기 나누었다. (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
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학기 발달평가
어린이집에 있는 장난감을 몰래 자신의 가방에 넣어 가져가려는 것을 교사가 알게되었고 유아가 너무 당황하지 않고 잘 알아 들을수 있도록 이야기 하였다. 항상 자신감이 넘치는 OO의 모습이 변하지 않고 친구들을 조금 더 배
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좋아하고 손으로 직접 만져보기를 좋아하며 관심도가 높다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
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학기 발달평가
위험한 불, 안전한 불에 대해 OO에게 알려주었다. OO가 불이 나는 그림을 보고 불이야 라고 말을 하고 손으로 코와 입을 막는 행동을 한다. OO야 불이나면 손으로 코를 막고 어떻게 해야하지 라고 물어보자 나가요 라고 말을 해서
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학기 발달평가
OO가 알레르기로 인해 눈이 많이 충혈되고 부어서 컨디션이 좋지 않은 모습을 보인다. 또래보다 신체 조절과 기본 운동을 잘 하며, 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 평소 책을 보면서 글을 읽을 때
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학기 발달평가
OO가 알레르기로 인해 눈이 많이 충혈되고 부어서 컨디션이 좋지 않은 모습을 보인다. 또래보다 신체 조절과 기본 운동을 잘 하며, 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 할 수 있는 모습이었다. 평소 책을 보면서 글을 읽을 때
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이루어지도록 지원하며 OO가 탐색하며 다양한 놀이활동에 흥미로운 확장이 이루어지도록 계획해본다. 우레탄 블록의 모양과 특성을 다양한 방법으로 탐색하며나뭇잎 그림 자료를 반복적으로 살펴보며 자연물에 관심을 표현한다.
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학기 종합발달평가
신체를 인식하고 움직이며 실내외 신체활동을 즐긴다.OO는 처음 배운 노래이지만 음악에 맞춰 노래를 부르고 율동에 흥미를 보인다. 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 다양하게 사용하여 독창적인 표현을
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동물에 대한 관심이 높다. OO는 교사가 제공해 준 코로나바이러스 안전 자료를 보며 질병을 알고 예방하는 방법을 실천할 수 있다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
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