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학습이론
2. 행동주의모델의 주요개념 및 개입기법
1) 주요 개념
(1) 체계적 둔감법
(2) 용암법
(3) 타임 아웃
(4) 가족조각기법
2) 개입기법
3. 행동주의모델의 사례
1) 사례개요
2) 주요 문제
3) 아동의 기능
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이루게 될 미래의 가장으로서 건강한 가정을 만들 것을 다짐하며 글을 마치도록 하겠다. 1. 들어가며
2. 늘사랑 아기집 소개
3. 기관의 목적
4. 대상 아동 및 현황
5. 직업현황과 업무분장
6. 주요사업 및 프로그램
7. 마치며
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장애학생을 위한 교수·학습 방안", 제4회 국제세미나. 국립특수교육 원, 5∼8
현해정 (1994), 유아의 바른생활습관 형성지도, 유아교육자료, 9 월호, 118- 123
홍종설(1997), "기본생활습관 프로그램을 적용한 저학년 아동의 바른 생활 태도 함양", 현
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상담
3.행동수정적 집단상담
4.현실치료적 집단상담
5.형태주의적 집단상담
제 4 장 집단상담의 실제
1.집단상담의 준비
2.집단상담의 기법
3.집단과정별 상담자의 개입반응
4.집단상담의 윤리문제
제 5 장 집단상담의 응용
1.아동을
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프로그램을 과도하게 요구하는 부모
9.무관심한 부모.
-상담시 문제상황에 따른 대처방법.
1.잘 모르는 전문적 답변을 요구하는 질문을 받았을떄.
2,장애아 부모상담시 주의점
3.장애아동,외국아이에 대해 거부감을 느끼는 부모와 상
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장애 아동
1) 아동 인적사항
2) 주 호소내용
3) 발달 및 생육사
4) 가족관계
5) 발달평가
6) 문제의 원인.
7) 상담목표와 전략
8) 상담 과정 : 놀이치료 총 55회, 모 상담 10회
7. 놀이치료의 구체적 놀이방법
1) 기본 치료 기법
2) 구체적
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아동복지센터
홈페이지주소 : http://www.dmchild.or.kr/
제공 서비스 내용
1. 프로그램 - 자치활동프로그램
2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
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장애
③심리적 요인
④환경적 요인
⑤에너지 대사의 불균형
3.2 비만과 질병
3.3 비만의 치료
①식이요법
②운동요법
③식사행동요법
4. 비만 억제 식단구성 제안
4.1 비만억제를 위한 4단계 제안
4.2 초등학교 급식 식단을 이용한 비만
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아동이 놀이를 통해 상상력을 발휘하고 감정과 행동을 표현해서 불안을 감소시키고, 자신의 문제를 스스로 해결 할 수 있는 내적인 힘을 기르도록 하는데 도움을 준다.
Ⅲ. 결론
놀이치료는 아동의 놀이적 본능을 활용하여 치료하는 기법으로
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프로그램
장애아동을 가진 부모로서의 공통적인 문제와 경험을 - 전제로 부모집단을 구성하여 장애와 일상생활 대처에 도움이 되는 심리교육과 지지를 제공하는 집단프로그램 임.
- 부모집단은 스트레스 대처훈련, 현실치료 적용, 문제해결
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