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동작이 된다.
.목요일 - 손으로 형태 만들기
자유 발도르프 유치원에서는 아동의 '창의적'인 활동을 위한 과정으로서 아이들에게 밀랍이나 점토로 형태를 만들게 한다.
.토요일 - 주말청소
일반 다른 유치원은 토요일은 유치원 운영을 하지
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동작.
1)입수: 두 손이 엇갈리지 않게 동시 입수하되 어깨 폭 보다 약간 넓은 폭으로 양손을 벌려 손끝부터 미끄러지듯 들어가도록 함. 어깨가 물속으로 입수할 때 어깨가 손보다 낮은 위치에 놓이지 않도록 주의
2)잡기: 물을 잡는 동작으로 손
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손 뻗기 등 다양한 동작이 가능하다. 다양한 줄넘기 활동을 통하여 줄넘기에 대한 흥미도가 지속될 수 있도록 도와주어야겠다. 동화, 동시, 동요 듣기를 즐기며 책을 읽어주면 바른 자세로 앉아 듣기에 집중하는 모습을 볼 수 있다. 좋아하는
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손 뻗기 등 다양한 동작이 가능하다. 다양한 줄넘기 활동을 통하여 줄넘기에 대한 흥미도가 지속될 수 있도록 도와주어야겠다. 동화, 동시, 동요 듣기를 즐기며 책을 읽어주면 바른 자세로 앉아 듣기에 집중하는 모습을 볼 수 있다. 좋아하는
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위에서 기지개를 켜고 일어난다.
- 개인 침구류를 정리하고 용모를 단정하게 정리한다.
- 개별 침구
14:30~16:00
(낮잠 깨기 및 배변활동, 오후간식)
<기저귀를 갈고 깨끗이 손을 씻어요(교실환기)>
- 낮잠에서 일어난 영아의 기저귀를 갈아준
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손으로 잡고 교사의 지시에 따라 위, 아래로 들거나 흔들어봄. 낙하산 안에 들어가 "함께 숨자!“하고 말하며 놀이하였음.
3/20
이름카드를 보고 사진 속에 있는 친구와 선생님의 이름을 말함. 불분명한 발음으로 이야기할 때 교사가 친구의
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아동의 손 신호를 위한 기억력 증진을 위한 방법으로써 음악적 자극 조건이 효과가 있을 것인가를 연구하기 위하여 시카고 공립학교 자폐아 특별 프로그램에 참여하는 자폐 아동 10명를 대상으로 연구한 결과로 의사소통기술에 장애를 보이
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손 왼손을 구분시키고, 일정하게 쳐 보는 활동이 우선이 되어야 한다는 것을 이번수업에서 알게 되었다. 이미 나와 있는 모습 그대로를 가르치는 것이 아닌, 교사와 학생이 조화를 이뤄 우리만의 방식으로 수업을 할 수도 있다는 것을 깨달았
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분배
1) 소득 분배에 긍정적 영향을 끼친 요인
2) 소득 분배에 부정적 영향을 끼친 요인
3) 분배 정의의 실현
Ⅸ. 경제성장과 산업공해
Ⅹ. 경제성장과 환경문제
?. 경제성장과 사회안전망
?. 경제성장과 아동발달문제
참고문헌
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위한 여러 프로그램이 개발되었으면 하는 생각을 가져본다.
Ⅳ. 참고자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.20
아동의 인지발달 김재은(교수) 저 | 창지사 | 2013.09.26
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2013.08.31
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