|
교육은 자유 민주주의 사회에 있어서 개개인의 개성을 발전시키고 자유로운 사고력과 순화된 정서를 배양하는 것과는 근본적으로 다른 것임을 이해할 수 있다.
하. 분석철학
1. 분석철학이란 무엇인가?
20세기 초엽부터 헤겔류의 절대주의적
|
|
|
철학의 이름을 팔아 권력을 샀고, 철학자로 둔갑하여 백성을 옭아맸다. 그리고 그 대가로 조선은 몰락했다. 하지만 중요한 것은, 적어도 성리학의 본질에 충실했던 ‘참된 철학자’들은 이상국가를 지향했다는 데 있다. 비록 현실은 녹록치
|
|
|
철학을 기초로 함.
0. 교육의 중심개념으로 <살기 좋은 생활>을 들었고, <유목적적 생활을 통한 인격을 위한 교육>을 듦.
0. 구안법은 살기 좋은 생활을 목적으로 전심을 기울이고 행동하는 자학자습법의 이론을 전개하여 놓은 것임.
|
|
|
교육은 자유 민주주의 사회에 있어서 개개인의 개성을 발전시키고 자유로운 사고력과 순화된 정서를 배양하는 것과는 근본적으로 다른 것임을 이해할 수 있다.
하. 분석철학
1. 분석철학이란 무엇인가?
20세기 초엽부터 헤겔류의 절대주의적
|
|
|
이상적인 구성주의적 방법은 주어진 수업상황에서 교사가 가장 자신 있게 전개할 수 있는 자기 학습 방법에다 학습자의 구성주의적 특성을 살리는 수업이라 할 수 있다.
우선은 확실한 교육철학을 지닌 교사가 필요하다. 기존의 교과중심이
|
|
|
지나치게 이상을 강조했다는
생각이 든다. 소크라테스와 플라톤이 위대한 사상가이기는 하지만, 그들의 사상에서 부족한 점들을 발견
하고 시대의 상황에 맞게 재해석해 나아간다면, 더 나은 철학 사상을 탄생시킬 수 있을 것이다.
|
|
|
이상의 청년들에게는 과학(물리학, 우주론, 생물학, 심리학), 철학(논리학과 형이상학)을 가르쳐야 한다고 하였다.
참고문헌
1. 「교육사상사」 학지사, 신득렬 - 시대적 배경
2. 「아리스토텔레스 철학의 이해」 고려원, D.J 앨런/장영란옮김 -
|
|
|
철학자가 한 명이든 여러 명이든 국가의 권력을 장악해야 정의를 가장 중요하고 가장 필요한 길라잡이로 삼아 정의에 봉사하고 정의를 증진시키면서 국가의 질서를 바로잡아 갈 것이라면서 철인정치의 이상적 국가 형태의 설계를 마무리한
|
|
|
국가처럼 영혼을 지닌 우리 모두가 정의를 추구하고 이상 국가를 다스리는 철학자와 같은 수호자가 지도자가 되어야 한다는 것은 아닌지 생각해 본다.
그런 사람들이 모이면 이상국가가 될 테니까. 이렇게 되기 위해서는 대중의 의식과 교육
|
|
|
교육을 통해 조화를 이룬 영혼은 즉 소크라테스가 원하는 진정한 수호자가 되는 첫 걸음이다.
* 참고 문헌
1) 직접인용
2006, 플라톤 저, 이환 편역, ‘국가론’, 돋을새김
2) 인터넷 인용
www.wikipedia.org 위키백과 Ⅰ. 책 소개
Ⅱ. 저자소개
Ⅲ
|
|
메뉴펼치기
