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③움직임의 높이전환, 방향전환의 정확도
준 비 물
빨강.노랑색 접시콘, 사과.귤(교구), 후프 *주 제
*내 용
*일 일 목 표
*도입
*준비체조
*준비운동
*전개
*본 운동
*정리
*정리체조
*평 가
*준 비 물
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운동을 하고, 값비싼 옷을 해입어야 하고.... 그들은 모르고 있어. 감추는데서 오히려 나타난다는 예술의 비법을 현대인들은 그저 나타나는 데만 급급한 나머지 감추는 일을 망각하고 있어. 겉치레에만 정신을 파느라고 속을 다스릴 줄 모른단
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앞에서 살펴보았던 산악자전거의 여러 가지 모습들을 참고하고, 그 장점과 단점을 유념하여 산악자전거를 보다 잘 활용해 가는 우리들이 되어야 하겠다.
* 산악자전거를 보다 잘 활용 할 수 있도록 수업이외에 같이 참여할수 있는 단체을 찾
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익어 가는 산-이 좋아요.
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공공장소 질서를 함-께 지켜요
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우리 모두 함께하는 질서 지키기♪
공공장소의 예 : 복도, 경기장, 병원, 운동장, 슈퍼마켓, 도서관, 지하철, 버스 정류장
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앞-시민궐기대회
④계엄군| 광주 외곽 봉쇄-차량,인명 살상
⑤미국: 22일 20사단 광주 투입 승인-신군부의 정권찬탈 지원함
(반미운동 계기)
1980. 5. 27: 피의 종결
5.27 새벽| 이길 수 없는 싸움인 줄 알면서도 해방광주의 소중한 경험과 긍지를 지
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하게 되는 학생은 개인교사로서의 역할을 담당함으로써 관찰 및 분석을 통한 인지적 능력과 책임감 등이 향상되고 학생과의 상호작용을 통한 정의적 영역이 발달된다. 또한 자신의 운동수행에서 문제해결 기술을 발달시킬 수 있다.
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운동하기
-제자리에서 가볍게 달린 후 사용된 근육과 관절의 긴장을 풀어준다.
◎학습 활동 정리하기
공몰기(드리블),공이어주기(패스)와던져넣기(슛) 의 정확도의 중요성과 게임 상황에서 어떻게 필요할지 생각하기
8'
학습에 주로 사용된 근
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앞으로 빠지는 거북목 증후군을 보이는 학생도 있다고 하였습니다.
-초등학생의 건강을 지킬 수 있는 방법 쓰기
S: 문제 상황을 구체적으로 씁니다.
S: 제안하는 까닭을 분명하게 씁니다.
S: 문장 성분에 맞게 씁니다.
S: 아침마다 운동장을 두
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형체의 요소
-형체의 변화
가. 눈높이에 의한 변화
나. 보는 위치에 의한 변화
다. 원근거리에 의한 변화
4. 표현요소
입체감
질감
양감
운동감
공간감
색조
균형
5. 표현재료
채화-
소묘- Ⅰ. 단원 학습계획
Ⅱ. 본시 학습 계획
# 부록
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앞으로 이런 과목 공부를 더욱 열심히 해야지!!
◎ 그런데 이 직업에서 필요한 자격증은 뭘까?
◎ 그 자격증을 따려면 구체적으로 무엇을 해야 할까?
◎ 내 꿈을 이루기 위한 나를 위한 행복 다짐을 써보자!!
<학생 활동지4>
활동지 4
나만의
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