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미있게 놀이하도록 해요.
(유아들이 종이에 싸인펜으로 글씨를 쓰고 오려서 제니보 약속판에 붙인다.)
가위, 제니보 약속판, 풀, 종이, 싸인펜
평가
부 분 수 업 계 획 안
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연계프로그램 운영
가. 유치원에서의 활동
1) ‘함께 지켜요' 약속판 활용
유아와 함께 약속을 정하고 유아의 바람직한 행동을 지속, 발전시키기 위해 스티커를 제작ㆍ활용하였다.
스티커 활용판
약속
<도 15> ‘함께 지켜요’ 약속판
2)
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약속을 정한다.
T: 오늘 물을 깨끗이 하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 알아보았는데, 앞으로 물을 소중하게 깨끗이 사용할 수 있겠니?
C: 네
T: 우리가 알고 있는 방법을 잘 지키도록 하려면 어떤 방법이 있을까?
C: 약속판을 만들어요.
T:
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약속\' 동요, \'약속\' 가사판
사전준비
① 가사판을 만들어 벽면에 붙인다.
교사의 지원
공간 : 동요를 들으며 신체 표현을 즐기는 유아들을 위해 공간을 확장해 주었다.자료 : 우리 반에서 지켜야 하는 약속판을 가사판 옆에 붙여 주어 다양한
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한 내용을 가지고 선생님과 친구들이 약 속을 만들면 좋을 것 같아요. 오늘의 약속은 무엇으로 하면
좋을까?(규칙판에 적는다)
C:쓰레기는 쓰레기통에 버려요
T:그럼 둘째는 무엇으로 할까요?
C:쓰레기를 함부로 버리지 않아요.
T:셋째?
C:버려진
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판결 그 이상을 넘기 힘들다. 이러한 판결이 향후 제기될 유사한 현안을 판단하는 하나의 지표가 될 수는 있을지언정 그것이 곧 사회적 공감대의 형성을 약속하는 것은 아니다. 물론 이해 당사자들이야 오죽했으면 재판까지 몰고 갔는지 그
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판.검사, 교수, 장성 급 군인, 예술가, 회계사, 언론인, 대기업 이사급 등
⑥ 판매직 : 소.도매상, 부동산 중개업, 소규모자영업자, 가게주인, 개인택시 운전기사 등
⑦ 숙련직 : 숙련기능공, 목수, 작업반장, 집배원, 운전기사 등
⑧ 없음
27. 부
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약속의 말씀을 반복하여 전하면서 성전건축 작업을 하는 자들에게 약속된 새 시대의 도래와 축복에 소망을 두고 끝까지 마무리할 것을 격려하는 것이다.
참고도서
고든 D. 피, 더글라스 스튜어트, 『성경을 어떻게 읽을 것인가』, 개정3판 (성
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판이다. 건물주인 한국전산원이 임대료를 ‘전세 48억원’에서 ‘보증금 31억원+월세 4600만원’으로 변경한다고 통보했기 때문이다. 이렇게 바뀌면 은행의 부담은 두 배 이상으로 늘어난다. 은행 관계자는 “국가기관인 전산원이 시류에 편승
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약속 잘 지키고 건설 한 우물 판 게 장수 비결” 1. 당사를 지원한 동기와 입사 후 포부는 무엇입니까?
2. 자신이 어려운 문제를 해결하여 조직의 일부 또는 전체에 상당히 긍정적인 결과를 가져온 경험이 있으면 기술해 보시오.
3. 자신
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판매하는 귀사의 특성상 외국사업가들과의 교류도 필연적이라 생각합니다. 그렇기 때문에 그곳에서 저의 프랑스어를 바탕으로 보다 원활하고 보다 매끄러운 교류가 되도록 하고 싶고, 더 나아가서는 귀사에서 목표로 하는 ”와인문화의 대
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판은 중앙대학교에서 열겠습니다.“
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
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작게나마 기여할 수 있는 사람이 되고 싶습니다. 이곳에 진학하여 단순히 대학 간판이 아닌 진실로 저 스스로에게 내적인 성자을 할 수 있는 그런 인재가 될 것임을 약속드리는 바입니다. 1. 지원 동기
2. 연구 계획
3. 졸업 후 계획
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판에 게시한다. (소 장, 게시, 연구, 해설 담당)
8. 포도청 : 학급의 질서를 담당하고 법률이나 약속을 어겼을 때 법원에 고소장을 만들어 제출함으로써 법률에 따라 심판 받게 한다.(청장,검사,포졸)
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