|
언어치료사는 성전환 음성장애인의 음성을 평가하고 치료하는 것뿐만 아니라 상담자의 관점에서 환자를 대해주어야 하고 심리적인 공감대를 형성해 주어야 한다. 특수문제를 위한 음성치료
특정집단을 위한 관리 및 음성치료
1.노인
|
|
|
발성 유도하기
(1) 최적의 발성 자세로 /아～/음을 연장 발성할 수 있다.
① 등을 대고 누운 자세에서 /아～/음 연장하여 발성하기
② 배를 대고 누운 자세에서 /아～/음 연장하여 발성하기
③ 몸을 팔꿈치로 지지한 채 /아～/음 연장하여 발성하
|
|
|
안 쥐고 불기를 12초 이상 할 수 있다
4. 아동은 치료사의 지시에 따라 가글을 7초 이상 할 수 있다
월
월별목표
주별목표
2월
조음
1. 아동은 치료사의 요구에 따라 대화하기에서 /ㄷ, ㄱ, ㅂ/을 10회 중 8회 이상 정조음 할 수 있다
2. 아동은 치료
|
|
|
기
발성훈련
1) 연장발성
치료사는 환자 앞에 시각판과 초시계를 제시하고 \"○○야, 이번에는 선생님처럼 \'아\'를 길게 소리내는 거야.\"라고 말하며 \"아-\"를 연장발성하는 모델을 제시한다.
환자는 \"아-\"라고 10초 이상 연장발성한다.
·시
|
|
|
언어문제
1. 언어발달의 지체
2. 언어기능 장애의 출현빈도와 지능과의 관계
3. 자기활동의 결핍과 수지조작기능의 지체
Ⅳ 무발어 정신지체
1. 무발어 정신지체아의 사례를 통한 언어적 특성
2. 무발어 정신지체 아동의 언어치료 접근법
|
|
 |
언어치료의 효과성을 높이고 보다 긍정적인 결과를 이뤄낼 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 지적장애 아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성
|
|
|
언어치료와 동시에 심리적인 부분으로 접근을 한 미술치료의 결과로 소 근육이나 언어, 인지를 활용하는 능력에서 점수가 많이 올라간 것으로 보인다.
<표3> 언어인지 이해력 사전검사
성명
김
생년월일
2005.5.14
검사일
연령
원점수
등가
|
|
|
치료, 선택적이며, 교류 등 이론상으로 기초를 했으며, 심경심리학자, 작업치료사, 언어치료사, 그리고 다른 재활 전문가가 일반적으로 분리주의 ( divided attention )을 다루 때 이용하며, 치료에 적절 범위를 나타낸다.
APT has been examined in small, no
|
|
|
치료연구.1996
정현희, 추길자. 꼴라쥬에 의한 아동의 부적응 행동 개성효과. 미술치료연구.1998
이근매. 언어훈련을 병행한 미술치료가 유아의 언어발달 및 사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995
이근매, 임희정. 언어치료와 미술치료
|
|
|
치료회기의 예
목표언어형태
세부계획(활동 및 문맥)
치료결과
1. 말호흡 이해하고
연습하기(이름대기)
종이에 호흡곡선을 그리고, 볼펜으로 천천히 따라가면서 말소리는 날숨이 되면서 산출된다는 것을 설명한다.
호흡만으로 들숨과 날숨
|
|
 |
우선으로 하는 언어재활사가 되자!’라는 신념을 가지게 되었습니다.
입사동기 및 포부
그 동안 쌓았던 언어치료에 대한 사회 경험은 물론 학교에서 배운 이론, 실습현장에서 배운 실무를 바탕으로 안정적이고 원활히 돌아갈 수 있도록 최선
|
|
 |
언어재활사/치료사 1분 면접자기소개서(면접1분스피치)
주말 아침이면 가족을 진두지휘해서 등산을 다니는 아버지 밑에서 부지런함과 정다움을 가슴에 채우며 자랐습니다. 그리고 여기서 얻은 탄탄한 체력은 지금도 제게 큰 자산으로 남아있
|
|
 |
언어치료사로 일해오면서 이러한 점을 깨달았습니다. 그리고 책임감과 사교성 부문에서는 주위사람들에게도 인정을 받았습니다. 저는 이 일이 제 천직이라고 생각하고 있고, 잘할 수 있는 일이라고 믿기에 이렇게 지원하게 되었습니다. 아직
|
|
 |
지관에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다.
운전자에게 처음 가는 길
|
|
 |
언어치료학을 전공하였습니다.
제 포부는 현장에서의 경험을 살려 언어재활사 지도서를 만드는 것입니다. 지도서 발행은 제가 아는 노하우를 나눈다는 의미도 크지만 제 전문성을 높여나가는 데에도 큰 의미가 있으리라 생각합니다.
입사
|
|
메뉴펼치기
