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언어 수행과 언어 능력의 차이를 잘 알 수가 있었고 자신의 의지가 아닌 병에 의한 언어 수행과 언어 능력의 차이로 인해 환자들이 겪는 많은 아픔을 조금이나마 동감할 수 있었다.
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언어학적 고려 사항 (Linguistic Consideration)
제4장 Human Learning
1 <Learning and Training 학습과 훈련>
2 <Pavlov 의 고전적 행동주의>
3 < Skinner 의 조작적 조건화>
4 < Ausubel의 유의미적 학습 이론>
5 < 체계적 망각>
6 < Rogers의 인본주의
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언어를 적절하게 구사할 수 있는 능력이라고 할 수 있다. 따라서 언어 교육에는 언어의 구조적인 체계와 어휘뿐만 아니라 그 언어가 속해 있는 사회 문화적 의미를 이해하고 사용하는 능력을 길러주기 위한 활동을 해야 한다고 강조하였다. Hy
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언어학적 상황을 고려해야만 설명할 수 있는 경우에 대해 설명을 못하거나, 설명을 한다해도 무리가 따른다. 셋째, 자연언어 현상에는 두 가지로 확연하게 구분되지 않는 정도의 차이라든가 단지 경향의 차이만을 보여주는 현상들이 있는데
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의미론』일조각, 1981
김종택, 『국어 어휘론』, 탑출판사, 1992
김혜숙, 『현대 국어의 사회언어학적 연구』, 태학사, 1991
박경현, <국어 특수어의 언어사회학적 연구>, 경찰대학논문집 인문편 제3집, 1984
『국어국문학자료사전』, 한국사전
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