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연구대상 및 연구방법
2. 연구 결과
IV. 여성노인의 소득보장을 위한 사회복지적 대안 논의
1. 여성의 생애주기 변화에 따른 노후생활 전망
2. 성통합적 노인취업 관련 정책의 추진
3. 공적 소득보장제도의 재정비
V. 맺음말 - 공
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2. 성구매자에 대한 접근
3. 성판매자에 대한 접근
4. 청소년 성매매에 대한 접근
5. 국제적 성매매에 대한 접근
Ⅴ. 정책적 제언
1. 대안적 사업의 활성화
2. 집행력의 강화
3. 통합적 운영 체계 구축
VI. 참고문헌
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통합적 접근
4. 가정환경적 특성에 따른 아동학대
Ⅲ. 조사대상 및 연구방법
1. 조사 대상
2. 조사 도구
3. 자료 수집
4. 자료 처리
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 가정환경적 특성
2. 아동학대의 실태 및 현황
3. 가정환경적 특성과 아동학대
4.
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. 교육방법
1. 산파식 가르침 : 사례연구방법
2. 통합적인 가르침 : 형태방법
3. 성육적인 가르침 : 현상학적 방법
4. 관계적인 가르침 : 이야기 방법
5. 해방적인 가르침 : 의식화 방법
6. 심장으로 하는 가르침 : 문제의 본질
Ⅴ. 결론
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연구자들은 그 대안으로 질적인 접근법과 양자의 통합방안 등을 제안하였다. 즉 단일사레분석법(single-Case Design. N=1디자인)에 대신하는 질적연구의 시각, 양적, 질적방법론이 직면한 딜레마, 조사과정에 있어서의 통합적 파라다임, 질적연구방
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연구방법으로 통해 연구된 결과들을 통합적으로 생각해본 인터넷에서의 정의 특성은 현실과 부합하는 측면도 있었고 현실에 부합하지 않는 측면도 있었다. 마지막으로 결론에서는 이렇게 도출된 연구 결과를 향후 어떻게 적용 시킬 것인가
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방법으로서 투입의 변경, 결과의 변경, 투입이나 결과의 의식적 왜곡, 이직 등을 강조한다. 1. McGregor의 X이론과 Y이론
2. Z 이 론
3. Maslow의 욕구5단계 이론
4. Alderfer의 ERG이론
5. Argyris의 악순환모형과 미성숙-성숙이론
6. Herzberg의 2
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내재적 배경 (2) 외래적 요인
3) 실학의 연구방법과 분야
2. 실학사상의 전개
1) 실학적 왕도정치론
2) 정치개혁론 (1)권력구조 개편론 (2)관료제도 개혁론 (3)과거제도 개혁론 (4)군제개혁론
3) 대외인식과 역사관의 변화 (1)대외인
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연구목적
제2절 연구방법과 범위
제Ⅱ장 행정윤리
제1절 윤리의 개념
제2절 행정윤리의 개념
제3절 행정윤리의 대두배경
제Ⅲ장 행정윤리 분석시각
제1절 목적론적 윤리설
제2절 의무론적 윤리설
제3절 목적론적
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대학원, 1996. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.인지발달
1. Piaget의 이론적 배경
2. 인지발달의 주요 개념
3. 인지발달의 세 가지 변인
4.인지발달의 단계
5. 인지발달의 강점과 한계점
Ⅲ. 인지발달과 기독교 교육
Ⅳ. 결론
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