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교육과학사
E.Jerry Phares(1997) 성격심리학, 박영사
권대훈 (2007) 교육심리학, 원미사
Ross D. Parke 외. 이민희·정태연 역(2004) 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사
William C. Crain. 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사
[네이버 지식백과
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교육과학연구,44(2), 219-248.
Creswell, John W..\"연구설계\"VOL.- NO.- (2010) 교육평가
만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.
1. ‘문화수용성
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/ 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 신경전달의 원리
I. 시냅스의 구성과 작용원리
II. 신경통합의 원리
III. 신경전달의 전기생리학적 원리
1. 분극 상태/안정전위
2. 감분극 상태/전위 및 활동전위
3. 과분극 상태/전위
* 참고문헌
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교육과학사.
김애순(2004). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
최순영(2003). 인간의 사회성격 발달심리. 학지사.
송명자(2007). 발달심리학. 학지사.
노안영 외(2003). 성격심리학. 학지사.
손병덕 외(2005). 인간행동과 사회 환경. 학지사.
임경수(200
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교육과 사회론, 교육과학사, 1999
4. 박지영, 짐멜이론의 이원론적 특성에 관한 연구, 서강대 대학원 학위논문, 2000
5. 김덕영, 짐멜과 베버 '현대 독일 사회학의 형성과 전개', 1995
6. 박성환, "문화적 근대"의 본질과 특성 : 짐멜의 '사회적 미학'을
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통합치료의 이론과 실제 조정숙 저 | 신아사 | 2015.03.10.
아동청소년 지도를위한 상담과정과 문제행동상담 김영진 저 | 교육과학사 | 2003.10.06. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육현장에서 나타날 수 있는 영유아의 문제행동과 그에 따른 대처방법(견
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통합 교육과정의 이해와 개발 , 교육과학사, 2015
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
강경민, 고선영 외 2명 저, 보육과정, 어가, 2022
박찬옥, 최현정 외 2명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2023
김수진
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교육, 창지사, 2020
최경남 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013
네이버 지식백과
정동영 장애아동 통합교육론, 교육과학사, 2017
양명희 장애유아 통합교육, 학지사, 2021 서론
본론
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 최근 동향
3. 통합
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 통합교육의 개념
3. 지적장애 학생 통합교육의 중요성
4. 지적장애 학생의 통합교육 수업에서의 교수전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통합교육, 양서원, 2023
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
Julie Causton, Chelsea P. Tracy-Bronson, 통합교육, 학지사, 2018
정동영 저, 장애아동 통합교육론, 교육과학사, 2017
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수
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