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1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
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하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건네주자 풍선을 다시 발로 차 보인다.
만1세반 OOO 관찰일지 1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동)
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색깔에 관심을 보이며 질문을 한다.
만1세 영아 관찰일지
반 명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
기본생활습관
OO의 기저귀를 갈려고 기저귀 매트에 눕히는데 몸을 돌려 엎드린다. 다시 천장을 보고 눕도록 몸을 돌리지만 다시 몸을
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명
OOO반
아동명
OOO
연령
만1세
월
관찰내용
3월
일상생활
OO가 대변을 봐 기저귀 매트에 눕히는데 몸을 돌려 엎드리며 신체를 계속 일이킨다. 다시 눕힌 후 교사가 상체를 잡자 “으으” 하며 소리 내고 몸을 계속 비틀며 일어나려고 한다. 다른
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있다. 즐겁고 행복하게 지내는 OO를 칭찬하며 응원한다. 만1세 평가제 어린이집 2학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,2학기 종합발달평가 포함)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가
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1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가
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만족한 듯 바라본다.
발달평가
그림속에 집과 나의 집의 다른점을 알고 이야기 할 수 있다. 주어진 재료를 이용하여 우리집을 자유롭게 꾸미기 할 수 있다.
자연탐구
바람에 돌아가는 바람개비를 살펴보며 OO가 우와! 빙글빙글.이라고 말한다
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2학기) 영아 발달 평가
영아명
000
생년월일
만1세
관찰기간
2020년 9월 ~ 21년 2월
관찰자
000
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
식사 시간 식사 도구를 이용하여 즐겁게 식사하나 반찬에 관심을 보이지않고 국과 밥을 중심으로 빠르게 식사를 하
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영아와 다양한 그림책을 보고 이야기 나누고 언어로 표현 해주어야겠다. OO는 종종 다른 친구의 놀이감을 발로 차거나 방해하여 반응에 재미있어 하는 모습을 보인다.OO가 색연필로 색칠하는 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여 하였다. 처
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즐거움을 표현하고 신체활동에도 즐겁게 참여한다. 만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
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