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2학기 총평
동화의 그림을 보며 이야기 나눈 후 동화를 읽은 후 OO와 그림 동화의 내용을 다시 한번 이야기 나누었다. 자신이 좋아하는 놀잇감을 알고 좋아하는 놀잇감으로 놀이하며 또래에게 관심을 가지고 자신이 놀이하던 놀잇감을 나누어
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2학기 총평
도구를 사용하여 먹고자 시도하나 잘 되지 않자 손을 사용하는 모습을 보인다. 교사의 말을 듣고 이해하며 손에 묻은 음식물을 떼어내고자 하며 도구를 사용하여 스스로 먹고자 하는 모습을 보이며 하루 일과 중 점심/간식 시간에
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2학기 총평
동화의 그림을 보며 이야기 나눈 후 동화를 읽은 후 OO와 그림 동화의 내용을 다시 한번 이야기 나누었다. 자신이 좋아하는 놀잇감을 알고 좋아하는 놀잇감으로 놀이하며 또래에게 관심을 가지고 자신이 놀이하던 놀잇감을 나누어
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자신의 얼굴을 바라보는 모습이 보인다.스스로 먼저 친구를 배려하는 행동을 할 수 있다. 만1세 어린이집 평가제 영아 관찰일지 (2학기 관찰기록 및 총평)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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2학기 종합발달평가
스스로 배변의사를 표현할 수 있고 옷을 스스로 벗고 입을 수 있다. 친구와 놀이를 하고 싶은데 언어적으로 소통이 안되니 물어보지 않고 갑자기 참여하는 모습을 자주 보여 다툼이 일어난다. 반복적으로 이야기를 해주어
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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