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7차 교육과정의 특징을 살리고 문제점을 해결할 수 있는 다양한 방법을 모색해 보는 것이 중요할 것이다. 제7차 교육과정이 현장에서 성공적으로 시행될 수 있도록 우선, 교사들의 교육과정 개발 능력 향상시켜야 하며, 지식 전수 교육에서 탈
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과정의 관련 법규
교육 과정의 구성방향
제7차 특수 학교 교육 과정 개정의 기본 방향
교육 목표
편제 및 시간 배당 기준
교육 과정의 편성·운영 지침
지역 및 학교에서의 편성·운영
교육 과정의 평가와 질 관리
기타
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, 지역의 특수성과 고등기술학교의 실정에 알맞게 학교 교육과정 편성과 운영의 자율성을 확대한 것이 특색이다. 1.개정의 배경
2.개정의 기본방향과 특징
3.초 중등학교 교육개정안
4.유치원,특수학교, 고등기술학교 교육과정내용
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제7차
고등학교
* 바른 자세, 주법, 좋은 음색으로
연주하기
* 음악의 요소를 이해하여 보고
연주하기
* 악곡의 특징을 살려 창의적으로
연주하기
* 악곡의 특징을 살려 외어 연주하기
* 악곡의 특징을 이해하여 합주 지휘 하기
* 여러 유형으로
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제7차 교육과정에서 명문화한 '문학의 창작'과 관련된 교육 내용은 전문적인 문예작품의 창작보다 문학작품에 대한 능동적 반응을 강조한 것으로 문학적 표현활동을 의도하였기 때문에 말하기, 쓰기 영역과 긴밀하게 관련지어 배열하였다.&nb
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과제
우리는 제7차 한문과 교육 과정이 적용되는 시기를 맞아 우리는 한문 교육의 본질이 무엇인가에 대한 반성적 성찰과 함께, 한문 교육의 내용 요소들에 대한 과학적인 검증 작업을 거쳐야 한다. 교육부는 제7차 중학교 교육 과정에 재량
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제7차 교육과정 투쟁을 위하여(1), 2000 여름 전국간부연수 자료집
14. 사회과교육, 제32호, 한국사회과교육연구회, 1999
15. 중학교 사회 1 교사용지도서, (주)금성출판사, 2000
16. 중학교 사회 1 교과서와 교사용지도서, (주)중앙교육진흥연구소, 2000
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7차 교육과정기까지의 목표들을 보면 항상 개정 때마다 전 교육과정을 기본 토대로 삼은 것은 대표적 사례라 할 수 있다.
제7차 도덕과 교육과정을 보편 자율적 도덕 생활을 궁극적 목적으로 하고 이를 위해 도덕성을 함양하도록 되어 있다.
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제7차 교육과정에서도 동일하게 오류를 범하고 있다. 사회 5-2, 21쪽을 보면 ‘경제성장을 위한 여러 사람의 노력’이라고 표현하고, 다음에는 ‘우리 나라의 경제발전을 위해 합리적인 계획을 세우고 노력했지’라고 표현한 대목에서 알 수
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7. 과정 선택 시, 학생의 선택권 부여를 어느 정도 인정할 수 있나?---4~5
8. 제 7차 교육과정에서 학생 선택의 의미 -------------5~7
9. 11·12학년 선택중심교육과정을 위한 수강 신청(실례를 중심으로)--7~14
10. 2005학년도 대학수학능력시험 --------- 14~18
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