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활동계획 내용 ◈ 참고자료 * 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008 * 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 영유아프로그램 개발 및 평가, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대
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  • 등록일 2013.11.26
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다문화 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 방문하여, 그 어린이집의 운영방식 및 프로그램 실제를 작성해 보았다. 21세기를 열어가고 있는 우리는 그 어느 때 보다도 빠른 속도로 변해가고 있는 세계화 시대에 살고 있다. 또한 우리 사
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의의  3. 안전교육의 목적 및 교육목표  4. 안전교육의 접근  5. 안전지도를 위한 교사의 역할  6. 안전교육 활동계획안   1) 생활안전 교육   2) 교통안전 교육   3) 유아안전교육 연간활동계획안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌
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다문화교육(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고, 유아교육현장에서 적용할 수 있는 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점) 1) 유아 다문화교육의 중요성 2) 유아 다문화교육
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영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2021 서영숙 외, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019 이소은 외, 유아보육프로그램의 유형에 따른 유아의 활동분석, 아동학회지 제25권 3호, 2004 김신곤 외, 영재아 교육을 위한 프로젝트
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합환경 요소가 고려되어야 보다 효과적인 수업이 진행될 수 있을 것이다. Ⅳ 참고문헌 - 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 - 임남희, “통합환경에서의 여가활동이 장애아동의 사회적 기술에 미치는 영향”, 단국대, 2004
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활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향”, 전남대, 2013 - 이경혜, “생태유아교육 실태에 대한 연구”, 한국교원대, 2008 - 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전통놀이의 개념 2. 유아
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어진다. 최종적으로 소집단 놀이 계획안은 어린이집 현장에 즉시 적용 가능하며, 평가 결과를 토대로 확장 모형 개발이 기대된다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을
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활동계획안] 문학작품을 활용한 영유아 수학교육에 대해 설명하고 영유아 수학교육 활동계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 문학작품을 활용한 수학교육 1) 문학을 통한 수학교육의 접근 방법에 대한 이론적 근거 2) 영유아수학
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프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점) 1) 발도르프 프로그램의 개요 2) 발도르프 프로그램의 교육과정 (1) 감성중심 교육 (2) 교육내용과 활동 ① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④ 생활작업 (3) 교수-학습에서
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