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연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학업성취도와 메타인지 및 온라인 노트 활용 빈도와의 상관관계
참고문헌
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The effects of computerized notetaking on achievement. (Doctoral dissertation, The Pennsylvania State University, 1991). Dissertation Abstracts International, 52, 2898. Ⅰ. 이론적 배경
1. 온라인 노트작성
2. 메타인지
3. Blog의 교육적 활용과 메타인지
참고문헌
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노트로 활용한다면 어떠한 내용을 선택적으로 쓰고, 어떠한 순서로 게시할 것인가와, 어떻게 그것을 활용할 것인가가 메타인지적 조절의 차원에서 이루어질 것이기 때문이다. Hsu와 Wang(2011)의 연구에 참여했던 블로그 실험집단의 한 교수자는
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랫폼이나 콘텐츠에 의해 매우 다르게 나타날 수 있겠으나 이러한 최첨단 매체들을 수용하고 활용하는 교사의 역량이 매우 중요한 부분을 차지하리라고 본다.
참고문헌
김경철, 박성덕, 김은정(2010). 교사보조 로봇 활용에 대한 유아교사들의
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논의
2. 현재 진행되고 있는 사회복지자료분석론 수업과 관련하여 온라인으로 진행되는 과목에 대한 보완점을 비롯해 더 긍정적이고 효율적인 방향으로 학습된 수 있는 방안이 있다면 자신의 생각을 자유롭게 작성하여 토론
3. 참고자료
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작성
제4절 정량적 모델 구축
1. 시스템의 행태 관찰
2. 모델의 구성
3. 모델의 작성
제 4 장 마케팅전략모델의 실증분석
제1절 모델의 타당성 검증
1. 모델 건전성 검증
2. 모델 객관성 검증
제2절 모델의 시뮬레이션 및 활용
1. 모
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작성과정에서다음과
같이연구윤리의기본원칙을준수하였음을서약합니다.
첫째,지도교수의지도를받아정직하고엄정한연구를수행하여학
위논문을작성한다.
둘째,논문작성시위조,변조,표절등학문적진실성을훼손하는
어떤연구부정행위도하
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노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식
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온라인시장 모니터링이다. 온라인시장은 시사성이 강해 끊임없이 다양한 광고모델들이 등장하며, 그 변화가 빨라 끊임없는 시장 모니터링과 관련 세부 지침의 관리가 필수불가결하다. 명예훼손이나 상품정보 오기 등의 부정광고, 유해광고
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작성할 것인지에 따라 변동이 있으며 오프라인 개별면접법으로 평이한 수준의 설문내용 30~40문항 정도라면 사례당 2~3만원 정도 책정할 수 있다.>
<그림 11 설문조사>
III결론
3.1)맺는글
점차적으로 디지털저작권의 영향력이 확대되면서
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노트를 작성하고 느낀 점을 친구들과 공유하는 활동을 함으로써 규칙적인 독서 활동을 하고 있습니다.
지금까지 작성한 독서노트가 저의 재산 목록 1호가 될 정도로 소중히 간직하고 있으며 과거에 작성한 글을 읽음으로써 시간의 흐름에 따
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노트를 작성하고 느낀 점을 친구들과 공유하는 활동을 함으로써 규칙적인 독서 활동을 하고 있습니다.
지금까지 작성한 독서노트가 저의 재산 목록 1호가 될 정도로 소중히 간직하고 있으며 과거에 작성한 글을 읽음으로써 시간의 흐름에 따
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규칙적인 독서 활동을 하고 있습니다.
지금까지 작성한 독서노트가 저의 재산 목록 1호가 될 정도로 소중히 간직하고 있으며 과거에 작성한 글을 읽음으로써 시간의 흐름에 따른 사고의 변화를 발견할 수 도 있었습니다. 인문학을 공부하면서
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1. 현재까지의 ‘나’를 표현하고, 가장 중요하게 생각하는 가치관에 대해 경험/사례 중심으로 작성해주세요.
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