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한국어 습득이 이루어 질 수 있도록 해야 한다. 이때 교수자가 전문성을 갖추고 있어야 수업의 효과가 상승되므로 한국어 교사로서 문화수업은 언어활동과 통합하여 세심하게 구성해야 할 것이다.
4. 참고자료
외국인을 위한 한국문화교육론
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한국어 /ㄹ/의 조음 방법과 조음 위치, 혀의 위치 등을 명확히 인지시켜 의식적인 노력을 하도록 하여야 하며 대부분의 발음 오류가 의식적인 오류라고 하기 보다는 무의식적인 오류이기 때문에 이를 교정할 수 있는 명확한 인지가 가능하도
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한다.
3. 결론
대부분의 교재가 그렇듯이 이 교재 역시 한국어 학습을 효과적으로 하는 방식으로 교재를 구성하고 편집했을 것이다. 이 교재에 제일 주요한 목표가 바로 한국어 학습이기 때문이다. 하지만 그와 동시에 교재는 한국의 문화를
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사이에 활용되는 인사예절의 차이를 학습하고, 자기소개 발표 후 서로를 이해하는 시간을 가진다. 한국어 어휘 수업을 위한 수업 지도안을 작성하세요.
1) 과제 서식 파일 첨부합니다.
2) 과제에 참고할 한국어교재 파일을 첨부합니다.
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이 받아들일 정도로 정보화가 빠르게 전달되고 숙달되고 있다는 것도 있다.
한국어는 신조어를 만들기 좋은 문화로 거듭나고 있다. 기존의 한글을 살펴보면 한문에서 어원을 따온 말과 한글 발음으로 만들어진 말로 나뉜다. 또한 여기에 영어
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한국어 학습자들이 발음의 차이와 특징을 보다 명확히 인식할 수 있게 하여, 언어 습득 과정에서의 혼동을 줄이고 언어 능력 향상에 기여한다. 따라서, 한국어 교육론에서 단모음과 이중모음의 구별과 분류 기준을 명확히 이해하는 것은 효율
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관용어는 두 개 이상의 단어로 이루어져 있으면서 그 단어들의 의미만으로는 전체의 의미를 알 수 없는 특수한 의미를 나타내는 어구(語句)이다. 속담은 예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언 으로 관용구와 같이 두 개 이상의 단
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교육론 강의안 자료
(2) ‘전 세계 한국어 학습자 수, 얼마나 늘었을까’, 한국국제교류재단 뉴스레터 제205호, 2021.01.
(3) 문화콘텐츠를 활용한 한국문화교육 방안 연구(‘Feel the Rhythm of Korea · 시즌1’을 중심으로), 이효신, 윤영, 문화교류와 다
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한국어를 학습할수록 실생활에서 경험할 수 있는 한국 문화 사례를 더 많이 접할 수 있도록 교재를 구성함으로써 외국인 학습자의 학습 의욕과 흥미를 더욱 돋울 수 있을 것으로 기대하였다.
4. 참고문헌
외국인을 위한 한국문화교육론 교안
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한다. 친구들을 관점들을 이해하면서 더 포용력을 넓히는 과정을 경험할 수 있다.
마지막 5분의 시간 동안 선생님이 학생들에게 책에 대한 전체적인 정리를 시작한다. 70년대의 사회적인 여러 문제가 있었고, 그것을 어떻게 해결해왔는지 설
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