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한국어를 실제 언어생활에 활용할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다. Ⅳ. 출처 및 참고문헌 과제 중심 교육과 말하기, 듣기 활동 (김성희, 서강대 한국어교육원, 2012) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정보 차이 활동 2. 추론 차이 활동 3. 의견 차
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  • 등록일 2018.08.06
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아버지를 ( )-(으)니까 기분이 좋습니다. 정답 : 1.추웠어요 2.어려워요 3.아름다워서 4.도왔어요 5.좁으니까 6.입어서 7.고와요 8.도우니까 <참고문헌 또는 참고자료 기재란> - 문법론 강의자료, 표현론 강의자료 <본문 작성란>
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  • 등록일 2019.01.13
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말하기 수업 사례 발표 - ‘공공시설 이용하기’ 과제 수행을 중심으로 -. 국제한국어교육학회 추계학술발표논문집 2012(4). pp. 347-351 * 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 (2010), 국립국어원, PP.22 * 송복승 (1996) \'학습자의 활동\'을 중심으로
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  • 등록일 2024.01.19
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외국어로서의 한국어 교육의 방법을 구축하고 분석하는 것이 필요함을 강조하는 바이다. IV. 참고문헌 김선정, 김용경 외 3명(2010), 「한국어 표현교육론」, 형설출판사 조수진(2010), 한국어 말하기 「교육의 이론과 실제」, 소통 서울대학교
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말하기’, ‘듣기’ 영역은 일상생활에서 제외될 수 없는 정말 중요한 영역이다. 화자가 머릿속에서 말할 내용을 마련하고 조직하는 인지적 과정을 거쳐 발화하면 청자는 음성 언어를 듣고 해석하는 과정을 거쳐 다시 말하기가 이루어진다.&n
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  • 등록일 2021.12.14
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논문 10건

의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다. 3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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  • 발행일 2011.12.28
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말하기듣기읽기쓰기의 네 가지 영역을 골고루 가르치기 위해 영역분류표를 만들어 교재를 개발하고, 그 결과 교재에서 네 가지 영역이 차지하는 비율이 비슷하도록 해야 한다. 마지막으로 외국어로서의 한국어 교재를 만드는데 있어서 한국
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  • 발행일 2009.12.15
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외국어와 한국어, 기호 등의 사용에 대해서는 연구를 못한다. 셋째, 단지 브랜드 네임이라는 것에만 국한 되어서 조사를 하는데, PC방의 환경이나 위치에 따라서 틀릴 수 잇다는 것을 고려하지 못한다. 향후 연구과제를 살펴보면, 첫째, 본 연
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  • 발행일 2009.04.29
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외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001 조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978 홍석 著 ; 한국민중사연구회
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  • 발행일 2011.12.26
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말하기듣기 교육의 내용 구성에 관한 연구”, 한국교원 대학교 박사학위 대학교 박사학위 논문. 이주행(2001), “화법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소. 정창웅(2004), “통신언어의
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  • 발행일 2023.08.06
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취업자료 7건

위에서 말씀드린 창업동아리가 사례가 될 수… 8. 귀하가 보유한 강점(지식/기술/특기/사회성 등)을 활용하여 회사발전에 기여할 수 있는 점은 무엇입니까?  제 전공지식이나 외국어 실력은 위에서 언급했으므로 여기서는 사회성과…
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  • 등록일 2014.05.10
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표현 (6) [실전! 취업준비] 신입사원, 자기소개서 쓰기 - 동아일보 2. 이 력 서 (1) 훌륭한 이력서들의 일곱가지 비밀 (2) 잘된 이력서 vs 잘못된 이력서 (3) 이력서 - 인사담당자가 찍어주는 핵심 포인트 3. 면 접 (1) 인사담당자가 보는
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  • 등록일 2005.06.06
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말하기를 하고있다며 세밀한표현을 신경쓴다면 좋은 스피커가 될 거라 평을 해주었습니다. 해외에서 구매하는 업무가 있을 때를 대비하여 외국어공부는 물론이며 그들이 불편하지 않도록 문화와 배경또한 준비하는 글로벌인재로 거듭날 것
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  • 등록일 2018.10.26
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외국어에 대한 사랑을 느꼈고, 중학교 시절에는 영어 토론 대회와 영어 연극 동아리에 참여하며 말하기와 표현력의 중요성을 깨달았습니다. 이러한 경험들은 저에게 영어가 단순한 의사소통의 도구가 아니라, 다양한 문화와 아이디어를 공유
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2. 보유능력 및 기술 “통찰력을 가진 새로운 가능성 제안” 3. 희망분야 및 지원동기 “환경 관리 직무에서 환경과 관련된 체계적인 프로세스를 구축하다.” 4. 자기자신에 대해 자유롭게 표현하시오 “공동체에 헌신하는 인재”
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  • 등록일 2013.11.10
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