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일본의 관계, 외교 제54호 2000.7, 한국외교협회
배정호, 일본의 국가전략과 한반도, 통일연구원 2001
참 고 사 이 트
외교통상부 www.mofat.go.kr
주대한민국 일본국대사관 www.japanem.or.kr
통일연구원 kinu.or.kr. Ⅰ. 북·일정상회담의 성립
Ⅱ. 북·
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을 위해서는 모방하고 배울 수밖에 없는 것으로 작용되었다. 그 결과 한국의 근대문화는 일본의 그것과 <닮은꼴>이 되어 버리고 말았다. 그리고 이것이 우리의 엄연한 현실이다.
해방 후 우리는 일제 식민지 청산을 일제히 외쳤지만 이미
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일본의 많은 기업들이 1930년대까지 경험해왔던 경영 방식과 여러 가지 점에서 닮아 있다.
세기말을 맞이하여 20세기 중반 이후 세계적인 관심을 끌었던 일본 경제의 성과와 일본 기업의 경영 방식이 커다란 전환기를 맞이하고 있다. 우리 나
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을 재차 강요하는 日本의 未來가 암담하다. 이를 위해 기도하는 일이 오늘 우리에게 要求된 것으로 이 사실을 바로 인식하기를 바란다.
6월 성명에 관하여
일본정부는 1999년 6월 11일에 \"국기 및 국가에 관한 법률안\"을 각의 결정하여 국회에
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을 맞게 됨.
1951년부터 한일회담이 시작.
1965년 한일기본조약이 조인되어 대한민국과 일본의 국교가 정상화됨.
4.끝맺는 말
일본의 역사라는 주제에 대해 처음에는 너무 광범위하고 힘들지 않을까 우려했던 것이 사실이다. 그래서 우리나라
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우리는 보통 이런 것들을 찌라시라고 하는데, 이는 일본어 ちらし(흩뜨림, 광고지)를 그대로 읽은 것이다.
散(ち)らしをまく광고 쪽지를 뿌리다
입빠이 - 一杯(いっぱい)
입빠이는 "가득히"라는 의미로 우리 생활에서 정말 자주 들을 수 있는
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우리신화」，한겨레출판, 2004.
이지영, 『한국 건국신화의 실상과 이해』, 월인, 2000.
우메사오 다다오 편저, 『일본문명의 77가지 열쇠』, 창해, 2007.
최운식, 「설화의 이해와 교육」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2002.
최원오, 「창세신
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 중국의 역사 왜곡
동북공정의 내용
동북공정의 문제점
동북공정에 따른 간도 문제
(2) 일본의 역사 왜곡
임나일본부설
독도 문제
기타 역사 왜곡
Ⅲ. 결론
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일본의 기술을 배운 중국의 공장 노동자들을 활용해 중국에서 생산을 담당하도록 한다는 것이다. 따라서 제조업의 입장에서 중국의 추격이 결코 마이너스가 아니라 플러스가 될 수도 있다는 것을 보여주고 있다.
우리도 중국과의 분업 구도
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을 통해 지적 패배주의나 윤리적인 자기 도피를 극복해 보려 하는 작가 의식을 담고 있습니다. [무진기행]은 귀향 모티브에서 작가의 세계관을 가장 응축된 형태로 찾아낼 수 있고, 귀향 모티브가 우리 현실주의적 전통에 가장 굳건한 토대가
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