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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3 세)
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발달내용
신체건강운동
활동 시작 전 스스로 준비물을 챙기거나 자리 정리를 하는 등 자율적인 태도가 돋보입니다. 대근육 활동에는 적극적으로 참여하며, 혼자서 도전하
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
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발달내용
신체건강운동
수조작 하는 활동을 즐겨 함으로써 소근육을 자주 발달시켜 주는 모습을 보인다. 대근육의 사용은 자주 하지 못하는 모습이 있어서 대근육도 원활
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5 세)
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발달내용
신체건강운동
신체활동에 적극적이며 자신감 있게 참여하며, 대근육과 소근육 발달이 균형 있게 이루어지고 있습니다. 동작 수행이 민첩하고 정확하며, 친구들
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
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발달내용
신체건강운동
신체활동을 즐기기는 하나 처음에는 망설이는 모습을 많이 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
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발달내용
신체건강운동
몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 골고루 먹으며 바른 자세로 식사하지만 먹고 난 후 자신이 앉았던 자리를 깨끗하게 정리를 유도하고 있다. 산책을 통
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
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발달내용
신체건강운동
몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 골고루 먹으며 바른 자세로 식사하고 먹고 난 후 자신이 앉았던 자리를 깨끗하게 정리하며 식사 중 친구와 큰 소리로
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
만 3세
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발달내용
신체건강운동
간식과 점심을 먹을 때에 밥을 먹기보다는 친구들과 이야기를 하는 시간이 더 많은 모습을 보인다. 일과시간의 순서를 인지할 수 있도록 다음활동을 알려주고
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
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발달내용
신체건강운동
다양한 신체활동을 적극적으로 참여하고 대근육을 사용하여 몸을 움직이고 몸의 균형과 중심을 잘 잡을 수 있습니다. 소근육을 조절하여 관련된 활
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운동이어야 한다.
참고문헌
심규학 / 뇌성마비 아동의 지각-운동 통합 능력의 평가 및 분석, 연세대학교 보건대학원 석사학위 청구 논문, 1991
임경애 / 뇌성마비아의 보행운동발달에 관한 연구, 한국지체부자유아교육학회지, 1999
이준희 / 뇌성
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
만 5 세
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발달내용
신체건강운동
자기 주변을 정리 정돈 하고 먼저 해야 할 일이 무엇인지 파악하고 실행할 수 있는 모습이 필요하다. 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. 음식이나 미술
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