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버리기도 합니다. 점액 속에 소화액이 들어 있기 때문입니다. 소화액에 녹은 벌레는 잎의 털에 흡수되어 끈끈이주걱의 양 분으로쓰입니다. 1.대단원개관
2.대단원 교수 학습 운영방안 계획
3.차시별 교수학습 계획
4.대단원 평가 계획
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토론회
www.donga.com 결혼, 이혼
가정폭력에 대한 이해와 대책- 김종호
보건복지부 1. 가정폭력범죄의 의의
1) 가정구성원의 범위
2) 가정폭력 범죄의 개념
3) 가정폭력 범죄의 특징과 원인
4) 종류
(1) 부부폭력
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학습권 보장을 위한 평생교육 인프라 구축, 한국교육개발원,
충남대학교 공업계 고등학교 교육과정개정 연구위원회(1997), 제7차 공업계 고등학교 전문교과 개정 시안 연구 개발
부산일보 경제면 참고
매일경제신문 인터넷판 참고 제 1장
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토론시켜보고, 토론한 내용을 발표시킨다.
직접 전개 방법이 아닌 다른 방법을 이용하여 전개식을 나타날 수 있음을 토론하여
교과서, 학습지, ppt
의 전개 과정을 통하여 전개식의 규칙성을 발견할 수 있도록 지도한다.
단계
(분)
수업내용
교
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토론식의 수업을 진행하여 학습자들로 하여금 서로의 감상을 공유하고, 자신의 생각을 발전시킬 수 있는 기회를 갖도록 한다.
또한, 교과서에 수록되어 있는 부분의 내용만 만족하지 않도록 하고 이왕이면 전문의 텍스트를 읽도록 권장하여,
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팽배해진 물질 만능주의와 광고와의 연관성에 대해 글을 써본다.
3. 광고의 이윤추구의 목적과 사회적 기능에 대해 고찰하면서 광고가 나아갈 바람직한 방향에 대 해 토론해본다. 광고의 기호읽기
학습목표
관련영역
토론
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수업을 마친다.
Ⅲ. 수업에 대한 평가
수업이 끝난 뒤 교사는 통합적인 지식 전달과, 학습자들의 토론 과정에서의 여러 사회적 능력 배양이 충분했는지를 평가하여 본다. 또한, 계속해서 통합적 수업을 함에 있어 교사 에게 어떠한 점이 보완
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주제를 중심으로 시뮬레이션 수업의 효과를 검증하는 후속 연구가 이루어질 필요가 있다.
마지막으로 아무리 좋은 수업방법과 프로그램이 있다고 하여도 일선교사들의 노력 없이는 소용이 없다. 그러므로 새롭고 다양한 학습 방법을 연구하
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대안을 선택할 수 있는가?
상
중
하 1. 대상 및 단원명
2. 단원의 지도계획 및 개관
3. 제재 선정이유
4. 수업 구성 및 계획
5.수업모형 - 논쟁문제해결 수업모형
6.지도상의 유의점
7.논쟁문제의 학습계열
8.학생의 특성
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학습한 것을 정착시킨다.
② 완료의 수준을 평가한다.
③ 학습한 것을 새로운 장면에 응용한다.
④ 전 과정을 복습한다.
6. 좋은 수업
지금까지 논의해 온 것이 모두 종합된 좋은 수업에 대한 요약은 다음과 같이 되어 있다.
① 너무 일찍 끝낼
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